教育学（含学前教育）专业毕业论文（设计）规范分解.docVIP

教育学（含学前教育）专业毕业论文(设计)规范 一、毕业论文(设计)文本结构规范及要求 （一）毕业论文(设计)文本结构规范 毕业论文(设计)文本由毕业论文(设计)封面、目录、任务书、文献综述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录组成。 1．封面 2．目录 3．毕业论文(设计)正文 正文文本中是否加入序言（ 前言）或绪论部分，由指导老师根据文章内容与框架确定。 综述、理论类的文章正文结构由指导老师确定，实证类的文章正文结构应有过程(设计或实验)论述结果分析结论或总结1．要求由指导教师把关。由指导教师由教师由学生、指导教师单位（院单位）署名、题下方正中为学生指导教师单位署名。应能正确地反映文章的主题内容正文： (1)前言应简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。 (2) 过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 () 结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 () 结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 ．参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。 ．致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 ．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。 ．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，一般情况下应采用计算机打印成文。若手写则要求书写工整。 ．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 ．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。学生、指导教师单位（院单位）学生× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师× × ×，工作单位，署名文中所涉及到的全部图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国标准(1)、（2）、……”编排在公式行顶右。 9．参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用四号黑体；具体参考文献目录按五号宋体、两端对齐的方式排列，行间距为固定值18磅。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊论文——［序号］作者题名［］期刊，出版年，卷次(期号)：起～止页码专著——［序号］作者书名［］版（第1版不标注）译者(对译著而言)出版地：出版者，出版年：起～止页码论文集析出文献——［序号］作者题名［］见（英文用In）：主编论文集名［］出版地：出版者，出版年：起～止页码学位论文——［序号］作者题名［］保存地点：保存单位，年份——［序号］作者题名［］保存地点：保存单位，年份技术标准——［序号］标准代号标准序号标准名称［］：报纸文章——［序号］作者题名［］报名（外文报名可缩写，缩写后的首字母应大写），出版年月日，期号：版序专利——［序号］专利申请者专利名［］国别，专利文献种类，专利号公布日期各种未定义类型的文献——［序号］作者文献名［］出版地：出版者，出版年：起～止页码毕业论文(设计) 毕业论文(设计) 题目名称：_________________________________ 题目类型：_________________________________ 学生姓名：_________________________________ 院 (系)：_________________________________ 专业班级：_________________________________ 指导教师：_________________________________ 辅导教师：_________________________________ 时 间：_______________至________________ 目录 摘要 I Abstra