基于胜任力的高校干部培养管理体系研究!.pdfVIP

●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION 郸培养管理体系研究 锐 田新民 上海200240) 摘 要：加强 j-进一步深化教育综合改革具有重要意义。本 一 研究从胜任力研究 出上，借鉴行为事件访谈法的基本原理，提炼 量 构建了高校干部胜 0力、工作推动力、自我约束力和持续创新力 四个维度共十三个 宇研究成果。在此基础上，通过问卷调查的方 法分析了高校干部 “选一育一用”为动态闭环的高校干部全生命 周期培养管理对策 关键词：高校 模型 雪 中图分类号： }编号：1672-4038(2017)04—0075—07 雪 习近平同志在全国高校思想政治工作会议 与管理，提高于部队伍素质，对进一步深化高 上强调．“高等教育发展水平是一个国家发展水 等教育改革和发展具有重要意义。 平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大 复兴．教育的地位和作用不可忽视。我们对高 一、理论基础与文献综述 等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对 科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都 以胜任力为基础的管理理论和实践受到广 更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学 泛应用．这个概念最早是由哈佛大学教授 和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等 教育发展水平。增强国家核心竞争力。”[11高校 定义为能够区分特定岗位和工作情境中不同绩 干部作为高等教育改革发展的重要组织者和推 效水平的个人特征集合，与传统素质模型不同， 动者，对我国高等教育发展水平的不断提升起 胜任力具备了行为描述、情境影响和绩效预测 了重要作用。随着深化综合改革的历史性变革 等特征。很多学者从不同角度对胜任力进行了 不断推进．高校干部所遇到的“陌生领域”会 研究．比较经典的包括Boyatzis认为胜任力是一 越来越多，“本领恐慌”愈来愈强，管理工作的 个人在特定岗位上拥有的取得出色绩效的潜在 复杂化和专业化都对高校干部的胜任能力提出 特征，包括目标动机、行动管理、领导特质、 了更高要求。因此，掌握高校干部队伍的胜任 技能、社会角色及必备知识：[3】Kochanski则认为 力水平现状。并在此基础上切实加强干部培养 胜任力是处于不同工作岗位的员工的价值观、 收稿日期：2017-02-23 基金项目：本文受国家自然科学基金项目资助 作者简介：解志韬，男，上海交通大学党委组织员，讲师，主要从事高教管理和组织行为研究；李厚锐，男，上 海交通大学党委宣传部，主要从事高教管理研究；田新民，男，上海交通大学安泰经济与管理学院副院长，主要 从事高教管理研究。 75麓圈硼国家教育行政学院学报 万方数据 eJOURNALOFNATIONALAcADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION 个性、动机、态度和知识技能。以及与市场相 作、教育视野、教育信念、民主责任、尊重理 关的特有智力、过程和产品能力等等。【4】目前， 解和学术素养