基于素质洋葱理论的社会工作人才素质模型构建初探!.pdfVIP

第24 卷第 1 期 长沙民政职业技术学院学报 Vol. 24 No. 1 Journal of Changsha Social Work College 20 17 年3 月 沙民政职业技术学院学报 Mar2.0172017年 基于素质洋葱理论的社会工作人才素质模型构建初探 谢建社 罗 擎 （广州大学公共管理学院；广东广州5 10006） 摘 要］ 人才强盛是国家强大、 业发展的根本。社会工 专业人才素质的高低，直接反映在专业服务过程中。 2011 年中央组织部等 18 部委和群团组织联合印发了 《关于加强社会工 专业人才队伍建设的意见》，将社会工作人才 队伍建设工 提到了一个新的高度。本文以素质洋葱理论为视角，针对社会工 专业的职业特点，尝试从专业知识技 能、专业伦理价值、人格特质三个维度构建社会工 人才素质模型，以期对社会工作人才引进和评价提供参考。 关键词］ 社会工 ；人才素质；洋葱理论 中图分类号］ C916.1 文章标识码］ A 文章编号］ 1671-5 136(2017)01-0002-03 从 1987 年民政部和北京大学签订联合办学协议 中注重专业伦理价值，专业价值是社会工 的灵魂， 决定在北京大学社会学系建立社会工作与管理专业 是社会工 人才在社会工 服务道路上坚持下去的 至今，专业社会工 发展已30 个年头。通过专业院校 重要推动力量。没有专业伦理价值做指导的社会工 和机构的培养，社会工 人才队伍逐渐发展壮大。目 服务是空洞的。其三，社会工 在实际过程中强调专 前对社会工 人才素质的研究国内外学者已经进行 业方法。经过专业培训和训练，用本职业独特的、有效 了诸多有益尝试，提出了很多具有实际指导意义的建 的专业方法去帮助困难群众，所以专业技能、专业知 议。通过对现有研究成果的分析，可以看出，社会工 识的掌握就显得格外重要。 人才素质的研究视角大都集中在分析社会工 专业 1.2.社会工 人才的基本特质 技能上，而忽视对其内在人格特质及潜能的分析评 对社会工 人才的理解，国内外学者专家从不同 价。另一方面，很少将社会工作人才素质看做一个统 的角度予以了诠释。《中国社会工 者百科全书》以从 一的整体，要么着重分析专业技能的培训体系，要么 社会工 和专业两个特征将社会工 人才界定为： 过于强调专业伦理、专业价值观的重要性。很少分析 从 社会工 的专业人员。而美国社会工 者协会从 各素质要素之间的关联性，以及它们如何影响社会工 专业院校教育训练的角度出发，将社会工 人才界定 作人才潜能的发挥。因此构建科学的人才素质模型对 为：社会工 者是毕业于社会工 学院（包括学士、硕 社会工作人才引进与评价有现实指导意义。 士和博士学位）运用知识和技巧为案主（一般包括个 1.社会工 的专业特点及人才的基本特质 人、家庭、团体、社区组织和社会）提供社会服务的人 1.1.社会工 的专业特点 员，他们帮助人们提高解决问题的能力，帮助他们获 中国的社会工 为一个“舶来品”，其专业特点 得所需的资源，促进个体与人们及其环境的互动，促 一直深受西方的影响。西方的社会工 形成于 19 世 使组织负起对人们的责任、影响社会政策。 纪末20 世 初，受社会思潮的影响，它在长期的助人 国内对社会工 人才素质构成的研究大致可以 活动中发展起来。其服务的对象是个人或群体，面对 分为以下几类：一是强调社会工作人才的一般特征， 的是千差万别的人群，与一般的助人活动相比它有许 包括广博的知识、娴熟的专业技能、和善亲仁的个性 多自身的特点，主要表现在以下几个方面：其一，社会 品质和博爱的心胸。二是强调社会工 人才的某一特 工 是一种职业性的助人活动。此特点突出其职业 质。