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教育部外教能力考科目大一科目文教一考目本科考旨在考察者於以文第二言教者所具合於代潮流的教知教能力熟悉教材及教方法技二考容有人知心理及知展的教育心理第二言得及之的互配合的原理以及第二言教施之程代第二言教之行的教理行原以及知的教原理及行程基於以上在教授外生文的程步文知技能之教授的教方法文之音法字作教要程序於一般生及有特殊差生之堂教原理或改合生程度之文教材教材方法以及注意之要於不合代不教方法及不符生程度之教材改能力程教大之及估度之能力依生背景程度教材上之程教於生在第二言的情之估能力有生具之策略及教可配
教育部對外華語教學能力認證考試科目大綱 一、科目類別:華語文教學 （一）考試目標 本科考試旨在考察應試者對於以華語文爲第二語言教學者所應具備合於時代潮流的教學觀、專業知識與教學能力，並熟悉教材編寫及教學方法技術。 （二）考試範圍、內容 １.有關人類學習、認知心理及知識發展的教育心理學： （1）第二語言「習得」及「學習」之間的互補與配合的原理，以及第二語言教學與實施之過程。 （2）現代第二語言教學之行為學說(Behaviorism Theory)的教學理論與實行原則，以及認知學說(Cognitive Theory)的教學原理及實行過程。 （3）基於以上兩種學說在教授外國學生學習華語文的過程與步驟
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