实验教师（员）岗位职责详解.docVIP

实验教师（员）岗位职责 一、树立为教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。二、严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。三、认真钻研业务，熟悉本学科大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。四、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡三相符。五、坚守岗位，及时提供实验仪器、器材和药品，确保教学实验顺利进行。六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件，协助任课教师开展课外活动。七、做好仪器室、实验室的安全保卫工作，熟知实验中的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施。保持实验室、仪器室的整洁。八、定期向教导处和教研组汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室和仪器室的管理水平。九、实验教师（员）工作变动时，应做好移交手续。 二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的，内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始做实验。 三、实验时，必须听从实验教师的指导，做到操作正确，步骤科学，严肃认真，一丝不苟，切忌草率从事。 四、在实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请老师协助解决。 五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验教师同意不得带出实验室。认真做好当堂规定的实验，不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。 六、必须认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。 七、实验结束后，必须认真清理实验器材，摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验教师验收后，方能离开实验室。 八、如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告教师，妥善处理。 仪器管理制度 教学仪器是开展实验教学的必备物质条件。必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。 一、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类、编号、入账。做到账目、卡片、实物三相符，每学期普查一次。 二、各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原；同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。 三、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专室、专橱、双人双锁管理，防止发生意外事故。 四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。 五、平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养相结合。使仪器经常保持良好的使用状态，以延长使用寿命。 六、实验人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接，教导主任监交，三方签字后生效。 仪器实验室安全卫生制度 仪器室、实验室门窗应及时关锁。贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。 二、每日下班前应对室内所有水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。 三、仪器室、实验室均应放置灭火器材，灭火机应保持完好，以防事故发生。 四、实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。 五、仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。 教学仪器赔偿制度 一、凡属质量问题或自然老化而引起的仪器损坏，可免于赔偿。但必须向有关领导汇报，按相关手续办理报损报废处理。 二、实验教师（员）在操作过程中不慎损坏易损仪器，一般免于赔偿，但要如实填写仪器损坏单。对无法修复的仪器可作报损处理，凡属违章操作或其它失责现象造成的损坏应照价赔偿。 三、学生做实验时，如有仪器损坏，应登记造册，照价赔偿，情节恶劣者另根据情节给予相应处理。赔偿款应上缴学校入账。 四、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值、易耗物品实验人员可直接注销外，其它均需办理报废手续。价值在500元以上的，由实验教师（员）提出申请，学校主管部门签署意见后，上报市（市、区）教育局（文教局）计财部门和装备站审批、处理。 常州市中小学闭路电视终端管理制度 一、各班电视机由专人管理，负责使用。 二、为维护正常教学秩序，学生一律不准私自调谐频道，不准私自抽看其它信号，不准损坏信号传输线，不准打开用户终端盒。 三、收看电视时，如发现图像、声音异常，出现下列情况，应立即关机。 1、无光栅、无声音。 2、无光栅、有声音。 3、图像很淡、屏道上雪花多。 4、某一个频道无图像。 5、屏幕上有许多光点干扰，有焦味、冒烟、打火或听到轻微的“噼噼”响声等现象。 6、荧光屏