大学计算机基础课程组文件.docVIP

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《大学计算机基础》课程组文件 [2005年10号] 报送:冯老师、罗老师 各位老师: 现就9号文件的落实情况、机考系统题库录入、机考应用操作题样例全集通报如下,希望每位老师仔细阅读,认真执行: 一、截止11月13日下午6:00清华版和水电版章后习题答案仍未收集齐全,下列老师未按时上交,确实影响教学,在此提出严厉批评,其中有个别老师屡次不按文件规定执行,工作拖拉,希望未上交答案的老师尽快上交。现收集到的习题答案已放在“70/大学计算机基础课课程工作文件/”文件夹中,各位老师可以各取所需。 清华版教材未上交习题答案的老师: 姚普选 第1章 概论 吴宁 第2章 硬件 张伟 第3章 操作系统 薛涛 第5章 网络 杨振平 第6章 程序设计 沈红 第8章 多媒体 水电版教材未上交习题答案的老师: 姚普选 第2章、第3章、第4章 二、机考系统研制已经定型,题库录入工作需要加紧开展。由下列老师承担录入工作,杨忠孝老师总负责,务必于11月25日完成录入工作: 杨忠孝、张建、杨振平、沈红 值得一提的是机考系统还有很繁重的测试工作和成卷审校工作,我们将安排除上面四位老师之外的老师承担。 三、机考系统中应用操作题的考点已经确定,现告知各位老师,希望老师暂时不要向学生直接公布,可以在教学中予以强调。我将就此事请示中心领导再通知大家如何做。下面是应用操作题目样例全集(或考点全集): ◆数据库方面 以下操作全都是对Access文件BookDB操作,切勿自己新建。 表操作: 1.1 删除表操作: (1)删除表tempDel ……1分 1.2 更新表操作,以下操作全部在tempUpdate表中操作: (1)删除列:删除tempUpdate表中的tempUpdate1列信息 ……1分 (2)修改列:修改tempUpdate表中的tempUpdate2列信息 ……1分 数据类型 字段大小 是否是主键 是否必填 原始信息 文本 50 否 否 更新为 文本 10 是 是 1.3 新建表操作: (1)新建表tempAdd ……1分 (2)在新建表 tempAdd中新建以下列 ……每列2分 列名 数据类型 字段大小 是否是主键 是否必填 其它 ID 数字 整型 是 是 —— Name 文本 30 否 是 —— Sex 是/否 —— 否 否 —— Salary 数字 小数 否 否 精度为20,数值范围是5 向“读者”表添加记录: ……每条记录1分 读者编号 读者姓名 地址 邮编 电话号码 4 范兵 湖南省长沙市 410011 5 一冉 上海市 200233 ◆多媒体方面 下载3个音频文件“1.wav”,“2.wav”,“3.wav”到指定文件夹,并对他们进行如下的操作: (1) 将文件“1.wav”的格式改为“ 12.000kHz , 16位 , 双声道 , 46KB/秒 ”,另存为“4.wav”; 蓝色的部分可以改为其他的格式,像“ 8.000kHz , 16位 , 单声道 , 46KB/秒 ”等等 (2) 将“3.wav”插入到“2.wav”的末尾,再将“1.wav”插入到“3.wav”的末尾,形成一个新的音频文件,另存为“5.wav”。 对于学生下载的三个音频文件,可以任意指定这三个文件的排列顺序,像2-1-3,3-1-2等等 下载文件的ftp地址是 22:168:sound:sound 下载图象文件1.bmp,2.bmp,3.bmp,4.bmp到指定文件夹,并按以下要求进行操作: 1:格式转换:将1.bmp(24位位图)进行格式转换,可以转换成256色位图(答案即位图的bitcount属性为8) 或16位位图(答案即位图的bitcount属性为4)或答案即位图的bitcount单色位图(答案为1)。 或者转换为16色或单色(答案分别为4和1)并将转换结果存为:4.bmp。 2:图象缩放:将1.bmp图象进行缩放,将长,宽分别缩小为原来50%(注意:只能为50%)将缩小结果存为:5.bmp。 3:图象拼接:将3.bmp拼接在2.bmp下边(出题时也可以是拼接在又右边,此时应注意:给出的答案字符串的第一位应为2——上下拼接时为1,否则改卷会出问题), 注意保证两个图象无缝拼接,并调整画布,使在拼接结果上不会显示画布白边,将结果存为:6.bmp。 4:图象绘制及粘贴:将4.bmp打开,在给定

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