《文化生活》第二课课件.ppt

林则徐的家训联 子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志； 子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。” 它告诉我们，给有能力、有出息、有作为的子孙，留下大笔的钱财和遗产，非但不是帮助和爱护他们，反而贻害无穷；给没有能力、败家子们，即使留下了再多的财富，也早晚有一天被挥霍一空。父辈们经常教育我们，做人要靠自己，依靠别人只能是一阵子，靠自己才是一辈子。还是趁年轻，有机会有条件，多学一些知识，多掌握几手技能，这是我们立身做人的本钱。 好家风是一种正能量。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。 家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。 家风对你影响最大的是什么？ 这些影响具有什么特点？ 家风对你的成长起了什么作用？ 第二课 文化对人的影响 (一)：文化对人的影响表现 1、文化对人影响的来源——文化环境和文化活动 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式（微观上：人的言行举止） （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（宏观上：对整个世界的认识和改造） A．交往方式的影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 B．交往方式上的差异通过实物、言谈、行为体现出来 A．影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 B．思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性 2、文化对人的影响的表现（形式）： 不同的礼节 欧美企业：以人为本，开放民主 港台企业：劳其心志，饿其体肤 日韩企业：约束个性，突出等级 企业文化 如图，一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此把牛和鸡分在一组；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一组。这说明(　　) A．文化影响人们在实践中的交往方式 B．文化影响人们在实践中的价值选择 C．文化的差异带来生活方式的差异 D．文化的差异带来思维方式的差异 （2013年高考广东卷31）2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为 ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明( ) A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动\认识活动和思维方 式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 （二）： 文化对人影响的特点 1、文化影响具有潜移默化的特点(强调影响的过程和方式) 启示----积极参加健康向上的文化活动. (1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的（通过潜移默化的方式发生），人们总要在一定的文化氛围（文化文化环境、活动）中生活，文化氛围无时无刻在影响着人的思想和行为。 (2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习主动感文化熏陶的过程。（潜移默化≠消极被动） 人们具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和喜好做出自己的选择。 2、深远持久的影响（强调影响的程度和效果） 文化对人产生深远持久的影响，主要是在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成，世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 “三观” 一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 要重视“三观”的培养。 众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了