人教版2016七年级语文下册第六单元检测题和答案.doc

人教版2016七年级语文下第六单元检测题时间：120分钟　　满分：120分一、积累与运用(28分)下列加点字的注音全对的一项是( )(2分)遗孀(shuānɡ)　 点缀(zhuì)　 炽热(zhì)　 忧心忡忡(zhōnɡ)凸现(tóu) 吞噬(shì) 烧灼(sháo) 屏息凝神(bǐnɡ)销蚀(shí) 轮廓(kuò) 啮沙(liè) 怏怏不乐(yànɡ)俯瞰(kàn) 步履(lǚ) 迟钝(dùn) 心有灵犀(xī)请。(2分)跚跚来迟　　千钧一发　　毛骨耸然　 惊心动魄B.耐人寻味　　天崖海角　　语无论次　 　精疲力竭 有词 D．千军重负 不其而至 萎缩不前 扬扬得意 3下列句子没有语病（） 国家队的一位有教学经验的优秀的教练来了。 ，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 所使用过的东西。 ，在领导和群众中广泛地引起了关注。 4.标点符号使用正确的一项是 )（2分） A.对他怎么办？把他抛弃在冰原上？不 B但随后发生的让我非常紧张，开始出现裂纹。 我们起航前去过的地方吧她说 D在这样的世界里，生命算什么，仅仅能用脆弱来描述它吗 5.下列对课文内容说明不合文义的一项是（） A“一切努力都成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，、几个月、几年的希望可以说是癫狂。表现的是斯科特他们在得知自己在同别人的竞争中以失败时的沮丧心情，并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。 B《重》作者是神舟五号宇航员杨利伟课文主要记录了作者在太空一日的所见所闻所感。 C的眼睛的“”是一系列的探险航行，它的航行程序同航天中心的其它航行完全一样。 D石兽寻找倒塌在河里的石兽的故事，说明了任何事都不能根据主观推理，实践出真知的道理。 加点的成语使用不恰当的一项是（） A王老师没有偏见对基础较差的学生也能够一视同仁。 ，他献上一曲《》唱的栩栩如生。 C看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 的竺可桢，仍然孜孜不倦进行科学研究。7.(2016，东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2分)青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%屠呦呦这一重大发现每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。十三五”规划五大理念之一是创新即不断推进理论、制度、科技、文化的创新让创新________党和国家一切工作。实现传统________优秀传统文化的本意所在。挽救　贯串　传扬 B．拯救　贯串　传扬拯救　贯穿　弘扬 D．挽救　贯穿　弘扬8．下列句子所用的表达方式与其他各句不同的一项是( )(2分)这天B．飞船舱体经过改进内壁上刷着不同的颜色天花板是白色的地板是褐色的。我要去度假主任让我再带一双眼睛去。过了几分钟我隐约听到外面喊叫的声音手电的光束从舷窗上模糊地透进来。 下列说话得体的一项是( )(2分) A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？” B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？” D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。” 10(2016，青岛)阅读下面的文字回答问题。(2分)尼摩船长说：“教授我曾经注意到在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实下列各项中填入空格正确的一项是( )选文出自________的著作《__________》这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授________。法国作家凡尔纳　海底两万里　他认为红海和地中海之间有海底地道英国作家斯威夫特　格列佛游记　他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼法国作家凡尔纳　海底两万里　他发现红海和地中海之间海底地道的经过英国作家斯威夫特　格列佛游记　他准备带教授穿行海底地道 11根据要求，回答后面问题。(4分) 与中华文明共存共荣的古老汉字具有独特的形式和经久不息的生命力。但是随着越来越多的人使用键盘书写人们手写汉字的能力越来越退化针对汉字手写危机2013年央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注一股“汉字热”在中国悄然兴起。 (1)汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。(1分) 示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。 舒：( ) (2)你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的 )外，还有 ) (3)学校准备组织一次汉字书写