《农业废弃物处理处置及课程设计》教学大纲 - 南京农业大学资源与环境 .doc

理论课教学大纲格式及说明 《农业废弃物处理处置及课程设计》教学大纲 一、基本信息 课程名称 农业废弃物处理处置及课程设计 课程编号 新课 英文名称 Treatment, Disposal and Control Design of Agricultural Solid Waste 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 30 实验学时 实践学时 6 学分 2 预修课程 植物营养学、环境科学概论、肥料工艺与肥料资源利用固体废弃物的特性应用经验公式计算出符合实际又经济的、、系统组成。 写明本课程在人才培养过程（专业人才培养方案）中的地位及作用，学生通过学习该课程后在知识、能力、素质等方面应达到的要求。 三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 绪论 农村固体废弃物及污染特性 4 4 第二章 小型垃圾填埋场技术 2 第三章 沼气发酵技术 2 第四章 农作物秸秆综合利用技术 4 第五章 4 第六章 6 第七章 4 第八章 3 第九章 3 合计 30 6 四、教学内容及教学要求? 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求： “了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。 “理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互联系。 “掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析综合。 各章节格式如下： 绪论 农业固体废弃物的来源和产生量 养殖业废弃物及 种植业废弃物及及及 第二节 农业废弃物的污染特性 养殖业废弃物污染特性 污染特性污染特性污染特性 本章重点、难点：搜集相关资料，明确我国农村固体废弃物理化特性、污染特性及产量预测等。 本章教学要求：（1）掌握农业固体废弃物的来源和产生量农业废弃物的污染特性二章 第一节 农村固体废弃物预处理 破碎技术 分选技术 习题要点：掌握农村固体废弃物预处理技术 第二节 畜禽粪污的物理化学处理技术 干燥技术 除臭技术 饲料化技术 习题要点：掌握畜禽粪污的前处理技术 三章 第一节 沼气发酵的原理 沼气的物理化学性质 沼气发酵三（四）阶段理论 沼气发酵的微生物学过程 习题要点：掌握沼气发酵的理论 第二节 沼气发酵工艺 沼气、沼液及沼渣的综合利用 习题要点：掌握沼气发酵工艺及发酵产物的综合应用 本章重点、难点：沼气发酵原理。 本章教学要求：（1）掌握沼气发酵原理；（2）了解沼气发酵工艺。 第四章 第一节 概述 秸秆的组成和特点 秸秆综合利用现状和途径 习题要点：掌握秸秆的基本特性及综合利用情况 第二节 秸秆还田 还田技术 还田配套的农艺技术和机具 习题要点：掌握秸秆还田技术 第三节 秸秆饲料利用技术 作物秸秆的物理处理 作物秸秆的化学处理 作物秸秆的生物处理 习题要点：掌握秸秆饲料化的不同处理技术 第四节 秸秆能源技术 秸秆气化集中供气技术 秸秆发酵制沼技术 秸秆压块成型及碳化技术 习题要点：掌握秸秆能源化的不同技术 本章重点、难点：秸秆还田技术等各技术特征及效应 本章教学要求：（1）秸秆还田技术及效应；（2）掌握秸秆饲料化的不同处理技术及相关效应。（3）掌握秸秆能源化的不同技术及相关效应。 第五章 第一节 堆肥的概念及发展历史 堆肥技术发展历史 我国堆肥技术发展现状 习题要点：不同堆肥技术间差异及优缺点 第二节 好氧堆肥处理技术原理 堆肥中的生物化学变化 习题要点：掌握好氧堆肥原理 第三节 堆肥过程影响因素与控制条件 碳氮比、酸碱度、堆体密度 堆肥控制条件小结 习题要点：了解堆肥过程影响因素与控制条件 堆肥过程的物质变化 堆肥过程物理性质的变化 堆肥过程化学性质的变化堆肥过程生物学性质的变化堆肥过程影响因素与控制条件；（3） 第六章 第一节 固体废弃物好氧堆肥系统 依赖于反应器的系统 槽式发酵 第二节 固体废弃物好氧堆肥工艺 堆肥物料及其预处理 发酵工艺恶臭控制 堆肥产品的品质分析及控制 稳定度及腐熟度 第四节 有机肥及其在农业上的应用 我国农业施肥所面临问题 有机肥农业效用 有机肥农业效用 ；（3） 本课程的考核主要通过闭卷考试和，各总考核成绩的％和30%，在试卷中通过增加判断题考核学生对基本概念的掌握和理解程度；通过加强论述题的比