高中高职免试入学及特色招生方案 - 二林工商.pdf

我們的作為 高中高職免試入學及特色招生方案 學生適性揚才，學校特色發展 一、方案目標 　　（一）引導學生多元發展，鼓勵學生適性入學。 　　（二）開展學生多元智能，舒緩過度升學壓力。 十二年國民基本教育入學方式 　　（三）強化學校辦學特色，持續推動創新教育。 　　（四）提供多元入學管道，培育國家優秀人才。 免試入學 特色招生 75%以上 0%~25% 開展學生多元智能 提供多元入學管道 人才培育 發展學校辦學特色 人才培育 舒緩升學壓力 創新教育 引導教學正常化 二、具體措施 　　（一）推動「擴大高中職及五專免試入學實施方案」 　　　　　98年發布「擴大高中職及五專免試入學實施方案」，自99學年度推動擴大免試入學，逐步 　　　　　擴大免試入學名額比率，關鍵指標詳如表1。 表１：逐年擴大免試入學名額比率 免試入學率\學年度 100 101 102 103 關鍵指標 40% 55% 65% 75% 　　（二）中央訂定入學方式之全國一致性原則 　　　　　訂定「高中高職免試入學作業要點訂定及報備查原則」、「高中高職特色招生核定作業要 　　　　　點訂定及報備查原則」及入學管道辦理流程圖，作為各直轄市、縣（市）訂定「高中高職 　　　　　免試入學作業要點」及「高中高職特色招生核定作業要點」之重要依據。 　　（三）輔導會商先行，中央地方共同努力 　　　　　成立「十二年國民基本教育入學方式輔導小組」，協助各直轄市、縣市規劃免試入學及特 　　　　　色招生之操作程序及辦理細節，並已至各區進行輔導諮詢，就可能產生之困難及潛在的問 　　　　　題，提供建議及策略。並邀請宜蘭縣及彰化縣進行試模擬，訂定作業要點草案供各區參酌 　　　　　。 　　（四）在全國一致性原則下，入學方式作業要點授權各區因地制宜 　　　　　各直轄市、縣（市）依15個免試就學區範圍，組成「高中高職入學推動工作小組」，研擬 　　　　　免試入學及特色招生作業要點草案，經區內之各直轄市、縣（市）教育審議委員會通過後 　　　　　，再報教育部備查。 　　（五）成立高中高職入學審議小組審查各區作業要點 　　　　　依「高中高職免試入學作業要點訂定及報備查原則」及「高中高職特色招生核定作業要點 　　　　　訂定及報備查原則」，審查各區之免試入學及特色招生作業要點，俾使免試入學超額比序 　　　　　項目符合公平性、教育性及可操作性原則，特色招生的辦理務求兼顧學生選校及學校選才 　　　　　的需求，以達成適性揚才之目的。 -52- 我們的作為 高中高職免試入學及特色招生方案 學生適性揚才，學校特色發展 三、執行現況 　　（一）逐年提高免試入學名額比率，已達目標值 　　　　　99學年度起擴大辦理免試入學，逐年提高免試入學名額比率，101學年度，全國高中高職及 五專 ，提供擴大免試入學名額計176,765名，達核定招生名額之57％（各年度目標值及歷年辦