联考中的送别类古诗词.ppt

古诗鉴赏——联考中出现的送别诗 古人送别，极其常见。送别类的古诗词很多，我们的高考联考中也常涉及到送别类的诗词。今天，让我们一起总结，感受古人的离情别意。。。。。。 《淮上有怀》(姚鼐，2014年皖北协作区高三联考题) 吴钩结客佩秋霜①，临别燕②郊各尽觞。 草色独随孤棹远，淮阴春尽水茫茫。 注：①秋霜，这里用来形容吴钩的锋利雪亮。②燕，通“宴”。 问题设计 8．诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。 9．诗歌的后两句用了“寓情于景”的手法，请结合诗作简要分析。 【答案要点】 8，在淮水之滨，诗人和一位具有豪侠之风的朋友宴饮辞别的画面。（4分 人物、地点各1分；事件2分） 9．①友人乘船远去，两岸绿草茵茵，绵延远方，只余淮河水色茫茫，诗人空自伫立凝望。②惜别之意和孤寂之感自然寓于景中。（4分 景象描述2分，感情概括2分） 送杜十四之江南 唐·孟浩然 荆吴相接水为乡，君云春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 问题设计 （1）“渺茫”一词在诗中有什么含义？（2分） （2）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？ （3）“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？ 参 考 答 案 （1）“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的必然若失。 （2）前三句主要写景，饱含感情，含蓄委婉；末链码跟踪则卒章显意，“断人肠”直抒别情。前三句蓄势（为下句抒情作准备），结句点破，将惜别之情上升到顶点。 （3）“春江渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，阔大的背景衬托出一片征帆的渺小，真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出诗人对朋友一片殷切的关心。同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。 谢亭送别 唐·许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 注:①谢亭：又叫谢公亭，在宣城北面，南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。他曾在这里送别朋友范云，后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。②劳歌：本指在劳劳亭(旧址在今南京市南面，也是一个著名的送别之地)送客时唱的歌，后来遂成为送别歌的代称。 问题设计 （1）作者在诗中抒发了怎样的情感？ （2）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你认为呢？ 参 考 答 案 1，本诗抒发的的是作者离别之愁，表达了诗人送别友人时的惆怅。（2分）友人乘舟远去，两岸美景迅速后退，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心理状态，酒醒后的朦胧景象更显凄黯孤寂。（2分） 【情感2分，分析2分】2，红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色优美，越觉离别的难堪。（2分）这是典型的“乐景写哀情”的手法。（1分） 【“乐景写哀情”1分，分析2分】 另一种解读 （1）前者写红叶青山的美景，是衬托朋友的留恋之情；后者描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。（意对即可）（2）不是同一时期的事情，中间有一段较长的时间间隔，是为了强化送别的感情，酒醒之后，才意识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。（意对即可） 送魏万之京 唐·李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 注：离歌：离别之歌。 关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。魏万：肃宗上元进士。是李颀的后辈。和李白很有交情。离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。 问 题 设 计 8.写出首联、颔联中表现季节的词语，分析这些词语对表现情感的作用（5分） 9.全诗采用了什么抒情方式？表达出怎样的思想内容？（6分） 8.（5分）“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛（2分），烘托出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪（3分）。 9.（6分）借景抒情（2分），表达了诗人与朋友离别时伤感依恋之情（2分）和关切勉励之意（2分）。 （1）颈联中有一个字用得十分精妙，请找出来，并说明这样用的妙处。????????????????（2）尾联是怎样抒发诗人情感的？表达了诗人怎样的情感？请作简要分析。（3）有人评价此诗较好地“把叙事、写景、抒情交织在一起”，请结合颔联具体说明。 参考答案 （1）最好的是 “催”字（1分），运用了拟人手法，形象生动地营造了寒气逼人的气氛，为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托，（1分）表达出诗人送别时的悲秋难抑，黯然神伤的