2016金属材料与热处理（机械工业版）授课教案：铁碳合金的相图（二）.docVIP

金属材料与热处理（机械工业版）授课教案 章节 课题 3-3 铁碳合金相图(二) 课 型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 挂图 教学目标 知识 教学点 分析共析钢、亚共析钢、过共折钢、共晶白口铸铁，亚共晶和进共晶白口铸铁的结晶过程，了解铁碳合金的成分，组织与性能的关系。掌握铁碳合金相图的应用。 能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力 德育 渗透点 培养学生团结协作的精神 教学重点 难点 重点 简化相图各区域的组织符号及转变。 难点 共晶、共析转变成的写法及共晶、共析转变线 学法引导 讨论法、训练法、自主探究法、类比法、对比法、归纳法 教学内容 更新、补 充、删节 补充《金属材料与热处理》相关内容 参考资料 《金属学与热处理》 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 （一）组织教学 点名考勤，稳定学生情绪，准备上课 （二）导入新课 1、什么是铁碳合金相图？ 2、Fe-Fe3C相图中特性点、线的含义及各区域内的组织 （三）讲授新课 §3－3 铁碳合金的相图（二） 四、铁碳合金的成分、组织与性能的关系 含碳量越高，钢的强度和硬度越高，而塑性和韧性越低。 共析钢：（C=0.77%）珠光体 合金I：①②③室温 强度高、硬度适中，具有一定的苏醒和韧性 亚共析钢：（0.0218%＜C＜0.77%） 合金II：①②③④室温白色相的为铁素体，黑色相为珠光体，随着含碳量的增大，强度、硬度逐渐提高，有较好的塑性和韧性。 过共析钢： 合金III：0.77%＜C＜2.11% ①②③④室温 珠光体+网状二次渗碳体（沿晶界分布白色相）硬度较高、塑性差，随着网状二次渗碳体增加，强度降低。 共晶白口铸铁： 合金IV：（C=4.3%） ①②室温 低温莱氏体 硬度大、脆性大、几乎没有塑性 亚共晶白口铸铁： 合金V：（2.11%＜C＜4.3%） ①②③室温 珠光体（黑色相）+网状二次渗碳体（珠光体周边白色相）+低温莱氏体（黑白相间的麻点状）硬度大、脆性大、几乎没有塑性 过共晶白口铸铁： 合金VI：（4.3%＜C＜6.69%） ①②③室温 一次渗碳体（白色条相状）+低温莱氏体 硬度大、脆性大、几乎没有塑性 五、Fe—Fe3C相图的应用。 1、作为选用钢材料的依据：如制造要求塑性、韧性好，而强度不太高的构件，则应选用含碳量较低的钢；要求强度、塑性和韧性等综合性较好的构件，则选用含碳量适中的钢，各种工具要求硬度高及耐性好，则应选用含碳量较高的钢。 2、制定铸、锻和热处理等热加工工艺的依据 3．在锻造工艺上的应用 4．在热处理工艺上的应用 六、相图诀 （四）课堂小结 点出重点，分析难点 （五）布置作业 1、复习本次课的内容 2、课后练习册 3、下一节内容预习提示； 准备上课 学生思考并回答所提出的问题。 跟随老师的 思路进行分析 听课 记笔记 听 课 记笔记 分组讨论 听 课 记笔记 听 课 记笔记 学生根据老师的提示认真回顾本次课的重点内容 2分 5分 40分 20分 10分 4分 6分 3分 2