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英语教案(人大版) Unit 3 Time 教学要求 1、 能询问和表达时间 2、能询问和表达日期 3、能询问和表达星期几 4、 能写出50---80 词的向别人叙述某事发生时 间的通知和书信。 教材分析 重点:能询问和表达日期 难点:能写出50---80 词的向别人叙述某事发生 时间的通知和书信。 课时安排 4 课时 课 型 新授课 教 法 讲授法 教学过程 师生答礼 应到: 人 实到: 人 组织教学 交代标准 导入:Let the students Make three sentence ab 诊断补偿 his/her English teacher. 紧扣标准 Task 1 重点词汇 启发讲解 join a club have a week off have a party show the spirits of our team be interested in play computer games watch a football match have a match with want sb to do sth show sb around look forward to doing sth make more money Task 2 日常用语 1、询问时间 What time is it? What’s the time(by your watch)? 2、询问星期几 What day is today? What day is it today/ what day of the week is it? 3、询问日期 What date is it today? What’s the date today? 4、重点表示法 6:00 six o’lock 6:45 a quarter to seven six forty-five 6:15 a quarter past six six fifteen Task 3 语法学习:动词不定式,数词 Grammar 动词不定式与数词 不定式 有些动词后跟动词不定式,动词的主语与 不定式是同一个主语。 She had to agreed to let us use her flat. I decided not to go out for the evening. 有些动词后跟动词不定式,动词的宾语是 不定式的主语。 I asked her to explain. They advised us not to wait around too long. 有些动词后跟“for”加介词宾语,然后跟 不定式。“for”的宾语是不定式的主语。 Could you arrange for a taxi to collect us? I waited for him to speak. 有些动词常常是他们的被动式后跟不定式。 He is said to have died a natural death. Is it thought to be a good thing. 有些动词跟“wh-”词时,再跟不定式。 I didn’t know what to call him? She had forgotten how to ride a bicycle. 6、有些动词在宾语后加“wh-”词,再跟不定式。 I asked him what to do. Who will shoe him how to use it? 7、不定式作主语常常用一个“it”作形式主语, 特别是当不定式短语较长时候。 It is easy to do. (= to do it easy.) It is necessary to preview the lesson before class. (= to preview the lesson before class is necessary.) 数词 基数词 超过100的数字,再百后面加and,例如: 120= one hundred and twenty 203= two hundred and three 序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eithth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eithteenth nineteenth twentieth twenty-
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