基于结构方程的职业院校教师企业实践感知和态度研究.pdfVIP

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2017-08-16 发布于天津
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基于结构方程的职业院校教师企业实践感知和态度研究.pdf

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年第期中国职业技术教育教师教育与专业发展理论基于结构方程的职业院校教师企业实践感知和态度研究王剑夏飞北京财贸职业学院首都职业教育协同研究中心北京摘要文章基于对北京职业院校财经类专业教师的问卷调查运用结构方程模型分析了教师对到企业实践的正负面感知和态度研究表明教师对企业实践的正面感知明显强于负面感知教师对企业实践利弊的感知与其到企业实践意愿之间有着直接的内在关系关键词职业院校企业实践感知行为倾向结构方程中图分类号文献标识码文章编号一问题的提出在各级政府的推动下职业院校教师到企业近年来中央政府对职业

2015年第21期中国职业技术教育教师教育与专业发展理论基于结构方程的职业院校教师企业实践感知和态度研究王剑，夏飞 (北京财贸职业学院，首都职业教育协同研究中心，北京 101101) 摘要：文章基于对北京职业院校财经类专业教师的问卷调查，运用结构方程模型分析了教师对到企业实践的正