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第三章地理环境的整体性和地域分异编制人邓昕李世全审核人高一地理互研组班级姓名编号教学目标理解地理环境整体性的基本内涵了解某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用及地理环境各要素的相互作用运用地图分析地理环境的地域分异规律纬度地带性经度地带性垂直地带性以及非地带性现象课前预习自然地理环境由哪些地理要素组成各要素之间是什么关系地理环境的整体性含义地域分异规律的概念及产生的基本原因自然带概念纬度地带性经度地带性垂直地带性非地带性合作探究以我国西北地区为例分析各自然要素之间的关系举例说明在地球四大圈层
第三章 地理环境的整体性和地域分异
编制人：邓昕 李世全 审核人：高一地理互研组
班级：????????姓名：???????? 编号B1—3—2---1
【教学目标】
1．理解地理环境整体性的基本内涵。
2．了解某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用，及地理环境各要素的相互作用。
3．运用地图分析地理环境的地域分异规律：纬度地带性、经度地带性、垂直地带性，以及非地带性现象。
【课前预习】
1．自然地理环境由哪些地理要素组成，各要素之间是什么关系？
2．地理环境的整体性含义
3、地域分异规律的概念及产生的基本原因。
4、自然带概念
5、纬度地带性：
经度地带性：
垂直地带性：
非地带
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