2016中职英语（高教版）授课教案：动物夏令营.docVIP

中职英语（高教版）授课教案 英语教案《动物夏令营》（Animals Summer Camp） 　　目标：　　1.引导能熟练地运用“I like…….”的句型。　　2.鼓励学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。　　准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。　　过程：　　一、师生相互问好　　T:Good morning, Girls and boys.　　C: Good morning, Miss xiong .　　T: How are you today ?　　C: I am fine.　　二、New lesson　　1、教师出示旅游旗帜，开始自我介绍：　　T: I am a rabbit,nice to meet you !　　C: Nice to meet you too.　　T:It’s sunny day ,I’m very happy, Are you happy?　　C: I am happy.　　T:I will take you out in the open air,It’s very funny,Are you ready？　　C: Yes.　　T:Let’s go . C:Go go go!　　2、带小朋友爬山涉水（设置好的障碍）,在走的途中引导说：“This is a hole”.“This is a hill”.可提问：“Do you like climbing hills? 回答：Yes,I do .爬上涉水后便来到了一遍美丽的草地上,T:These flowers are very beaufiful.,I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ?C:I like …….(引导说完整的一句)　　3、T:We’re very hungry,after long walk,Are you hungry?　　C:Yes.　　T:There’re many delicacy food in the grass.You must find these food first and than you can eat.　　4、教师给交代清楚寻找食物的要求，寻找食物。　　5、把寻找的事物带到教师面前，教师问问题：　　T:What do you like?　　Monkey、Duck、Cat、Rabbit分别回答：I like banana./I like small fish. /I like fish./I like carrot.　　6、Let’s play a game.进一步巩固“I like …….”句型。　　T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok？　　C:Ok!　　三、结束部分。　　1、跟音乐一起跳舞狂欢。　　2、T:Are you tired ? C:Yes .　　T:Time is up ,we must go home .Byebye. C:Byebye. 英语教：Fruits Are Healthy 教学目标：　　1、复习One to Ten 十个英语数字；复习Duck ,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,几种小动物的英语词汇。　　2、学会并运用更多的水果词汇做游戏　　3、学习歌曲Fruits Ate Healthy 　　教学重点：　　学习词汇：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange 　　教学难点：　　词汇cherries grapes wayermelon 的正确发音。 　　教学准备：　　小动物的图片，水果挂图，各类水果的图片宝宝，英语教学平台 　　教学过程：　　一 、1问候： Hi,boys and girls!Hi,Miss sun!　　2游戏：Let us play a game!Ok! (在教师的带领下，以游戏的形式复习One To Ten 十个英语词汇)　　3今天的天气很好，Miss sun带你们到动物园玩好不好。我们来看看动物园里有那些小动物。Look at a picture!(出示小动物的图片)Who is it! Dog!(依次将小动物的英语名称说出来。)我们把他们的英语名字编成歌曲唱出来，好不好。(依次将小动物的英语名称唱出来)　　二、1、Ok ,very good!你们唱的真好听来鼓励鼓励自己。(good good very verygood)逛了这么长的时间，我都觉得渴了，想吃水果了，你们想不想吃。老师给你们买得好不好？