班主任工作理论试题非常全.doc

班主任工作基本理论试题 一、填空 1、在古代社会，学校教学普遍采用 个别教授 形式。 2、班主任工作的教育学基础主要介绍终身教育 和 主体教育在班主任工作中的运用。 3、马卡连柯认为，班集体建设是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。 4、班主任工作必须坚持以 人 为本。 5、解决冲突的一般方法有 协商 、调停 、权威解决。 二、选择 1、最早提出班级授课制理论的教育家是（ C ） A、昆体良 B、埃拉斯莫斯 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 2、提出“前景教育”原则的教育家是（ A ） A、马卡连柯 B、苏霍姆林斯基 C、柯尔伯格 D、纽曼 3、提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是 B A、马卡连柯 B、苏霍姆林斯基 C、柯尔伯格 D、考纳 4、我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是（ D ） A、1951年 B、1952年 C、1978年 D、2006年 5、终身教育思想的代表人物是（ A ） A、朗格郎 B、华生 C、奈瑟 D、马斯洛 6、美国心理学家斯金纳的理论是（ A ） A、行为主义心理学 B、人本主义心理学 C、认知心理学 D、多元智能理论 三、判断 1、班主任这一角色严格说起来应该出现在原始社会（ 错 ） 2、我国最早近代意义的学校是1862年的京师同文馆（ 对 ） 3、目前，班级这一教育教学组织形式只被少数国家采用，所以也只有少数国家设置班主任(错） 4、在我国班主任制正式确立的时期应该是在建国初期（ 对 ） 5、构件以生为本的教育模式，是班主任工作的必然趋势（对） 6、重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容（ 对 ） 7、适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的（错） 四、简答 1、班主任工作的研究内容的发展趋势表现在哪些方面？ 答：（一）班主任工作将建构以人为本的新模式，（二）班主任工作要关注现实生活，更新德育内容，（三）班主任工作应注重学生道德判断与选择能力的培养，（四）班主任工作要体现民主性，（五）班主任工作要注重整合教育力量，形成德育网络。 2、简答终身教育思想在班主任工作中的运用。 答：终身教育思想的提出和实施使学校教育从思想到行为方式都发生了根本性的转变，必定给班级教育和班主任工作带来深刻的影响和冲击。1）班主任要转变传统的教师观，重新定位自己的角色功能。2）班主任不能把班级教育局限于学校与班级，要拓展学校教育生活的时空，内容和领域。3）班主任要改变传统的教育管理观念，激发和培养学生生活与学习的自律性。 3、在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想？ 1）适度维持班主任的权威形象，2）塑造学生的行为。3）矫正学生的不良行为。4）合理运用班级规则与秩序的约束力。 4、在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差？ 1）要防止首因效应。2）防止刻板印象。3）防止认知中的晕轮效应。4）防止近因效应。5）防止价值效应。 5、简答人本主义心理学在班主任工作中的运用。 人本主义心理学关注的是引起个体行为发生和改变的起因，强调人的非理性因素在个体行为反应中的推动作用，重视学生学习过程中的内部心理环境的调适和营造。1）注重学生的主体能动性。2）全面分析，正确引导学生的需要，3）引入情感教育艺术。4）营造自由的学习气氛。 第十章 班主任工作的政策法规 一、选择题 1、教育政策和教育法规在本质上是（ A ） A、一致的 B、不一致的C、有一定的重合性D、相互制约的 2、教育政策和教育法规都是社会主义上层建筑的重要组织部分，其经济基础都是以（b ）为主体的社会主义市场经济。 A、私有制 B、公有制 C、全民所有制 D、集体所有制 3、下列不属于教育单行法律的是（d ） A、《义务教育法》B、《职业教育法》C、《教师法》D、《教育法》 4、班主任选聘的主体是（ a ） A、其所在学校的校长 B、其所在学校的教务主任 C、其所在学校的政教主任 D、校长、教务主任、政教主任、个别班主任 5、班主任具有的身份是（d ） A、公民 B、教师 C、班主任 D、公民、教师和班主任 6、教育法律责任划分为（ d ） A、违宪责任和违法责任 B、民事法律责任和刑事法律责任 C、违法责任和刑事责任 D、违宪责任、行政法律责任、民事责任法律责任和刑事法律责任 7、刑事法律责任中的主刑包括（ d ） A、管制拘役 B、有期徒刑和无期徒刑 C、罚金、剥夺政治权利 D、管制、拘役、有期徒刑和无期徒刑和死刑 8、《学校体育工作条例》规定：普通中小