第五章中唐文学-北京易教网络教学平台.DOC

隋唐五代文学教案 教学目的：了解唐代文学繁荣的社会政治文化环境及发展概况。 重点：唐代诗歌发展概况。 难点：各体诗歌的特点。? 隋唐五代文学（581---618---960 ，共380年） 一、唐文学概况 唐文学繁荣体现在诗、词、古文、传奇（小说）四种体裁上，其中诗、古文大大发展；词、传奇是新文体。 （一）唐诗 唐诗创造了诗歌史上的辉煌，成为一代文学的代表样式。有先秦散文、汉赋、南北朝骈文、唐诗、宋词、元曲、明清小说之称。繁荣的标志： 1、作家多 《全唐诗》录有2200余人，《全唐诗补编》又增1500余位诗人的作品，合起来3700余人。他们来自社会各个阶层。范文澜说：“唐朝文人几乎无人不是诗人。” 《诗薮·外编》卷三（胡应麟）：“甚矣，诗之盛于唐也！其人则帝王、将相、朝士、布衣、童子、妇人、缁流、羽客，靡弗预矣。” 2、作品多，艺术成就高；大家辈出、名作多 清彭定求等人编《全唐诗》收近四万八千九百余首，陈尚君辑《全唐诗补编》（中华书局）收诗6300余首，现存唐诗的总数已经超过5万5千首。比唐以前诗歌总和还多（近二万首，据逯钦立编《全上古秦两汉魏晋南北朝隋诗》）。 3、风格多样 明·高棅《唐诗品汇》：“开元、天宝间，则有李翰林之飘逸，杜工部之沉郁，孟襄阳之清雅，王右丞之精致，储光羲之真率，王昌龄之声俊，高适、岑参之悲壮，李颀、常建之超凡，此盛唐之盛者也。” 4、流派纷呈 上官体、初唐四杰、山水田园、边塞、新乐府诗人、韩孟诗派等。 5、题材广泛，内容丰富 反映社会各方面的生活，包括炼铁工人、采玉工人的生活等，充分展示了唐人的生活美、精神美。 6、诗体完备 古体、近体、乐府歌行都具备，并且完备了古诗的基本艺术形式。 7、影响深远 中国诗歌的高峰，有“诗必盛唐”之誉。对后世影响极大，或尊唐，或崇宋。 附一、关于唐诗体 （一）种类： 古体：1、五古；2、七古。另有四言、三言、六言、九言和杂言。 近体：1、五律；2、七律；3、五绝；4、七绝。另有六律、六绝、五排、七排。 高棅《唐诗品汇》、沈德潜《唐诗别裁》分为七类：五古、七古、五律、七律、五绝、七绝、五排。 （二）古体诗与近体诗的区别 体现在五大形式要素上：句数、字数、押韵、平仄、对仗。 （三）格律诗的形式要求 1、基本要求：（1）八句——40、56字； （2）每一联之内要“平仄相反”，上联尾句与下联首句要“粘对合律”； （3）中间两联必须对仗； （4）一韵到底的平声韵（二四六八句必须入韵，首句可入可不入韵）。 2、四种基本格律： （1）确定平起，还是仄起？（开头两字） （2）确定首句入韵，还是不入韵？ 以五律为例：一种，仄起，首句不入韵： 仄仄平平仄 出 平平仄仄平 对 平平平仄仄 出 仄仄仄平平 对 仄仄平平仄 出 平平仄仄平 对 平平平仄仄 出 仄仄仄平平 对 另有：二种，仄起，首句入韵： 三种，平起，首句不入韵： 四种，平起，首句入韵： ?? 3、规律与特殊 （1）关于“一三五不论，二四六分明”。 注：在入韵的句子中，两种情况： 五言 “仄仄仄平平”中，第三字不能平，否则犯“三平调”； “平平仄仄平”中，第一字不能仄，否则犯“孤平”。 七言 “平平仄仄仄平平”中，第五字不能平，否则犯“三平调”； “仄仄平平仄仄平”中，第三字不能仄，否则犯“孤平”。 （2）该用平声时用仄，该用仄声时用平，称“拗”；对“拗”进行补救称“救”。 如：刘禹锡《石头城》： 淮水东边旧时月，平仄平平仄平仄 （仄仄平平平仄仄） 夜深还过女墙来。仄平平仄仄平平 （平平仄仄仄平平） 槲叶落山路，仄仄仄平仄（仄仄平平仄） 枳花明驿墙。仄平平仄平（平平仄仄平） ? 强调：作诗不要过于拘泥于平仄的规律，以免“以词害意”。林黛玉“若是有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”前人云：“文以气为主”，一气直下，毫无滞碍，这正是崔颢《黄鹤楼》、李白《登金陵凤凰台》虽不谐音律，仍为杰作的原因。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ? 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 ? 附二、唐诗发展的轨迹（唐文学分期） 有二分、