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我和祖父的花园 授课教师：王杰 2013年5月16日 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受作者童年生活的自由快乐。 。 3、体会祖父深深的爱。 4、领悟“花园”对“我”的意义。 走进作者 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张迺（nǎi）莹。1935年在上海出版成名作《生死场》，开始用萧红作笔名，蜚（fēi）声文坛。 l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 生词 　河畔　蚂蚱　溜平　铲地 　锄头　韭菜　谷穗　芒针 　毛嘟嘟　倭瓜　玩腻了 蚯蚓　　 　蝙蝠　蓝悠悠　枕头　草帽 pàn màzhà liù chǎn chú jiǔ suì máng dū wō nì qiū yǐn biān fú yōu zhěn mào 整体感知课文 1、有感情地朗读课文。边读课文边勾划、批注。 2、“我”对花园的总体感受是什么，感觉花园是什么样的？ 3、“我”在花园里进行过哪些充满童趣的活动？ 我在祖父的花园的活动 栽花，拔草，种菜，铲地。 我在祖父的花园的活动 跟祖父做： 自己游戏： 摘黄瓜，追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱。 快乐 自由 幸福的花园 我认为这是一座____________的花园。 具体赏析文章 读课文时你心情愉悦吗？哪些文字让你愉悦？说出你对这些文字的理解。 学习指导： 划出让你心情愉悦句子 思考后在组内交流答案。 一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样，都是自由的。 思考题 这座花园在“我”的心中如此的美好， 它对“我”有什么意义呢？ 它是作者最珍贵的快乐幸福的回忆， 是作者精神寄托的港湾，童年花园 的自由是她毕生追求的。 小结 本文通过对园中自由自在的童年生活的介绍，写出了童年生活的自由和快乐，可以从中体会祖父对“我”深深的爱意，和对童年生活的眷恋。 《呼兰河传》这本书的尾声写道： 呼兰河这小城里边， 以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 从前那后花园的主人， 而今不见了。 老主人死了， 小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓， 也许还是年年仍旧， 也许现在已完全荒凉了。 小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年种着 也许现在根本没有了…… 他们充满我幼年的记忆， 忘却不了， 难以忘却……  拓展延伸 作业 2、写一篇200字左右的有关童年趣事的小作文 1、背诵文章第14自然段 要求：趣事、朋友、动物、物品等，组内同学每人选择一项，选项不重复。 谢谢！