福建省漳州市芗城中学高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播课件 新人教版必修3概要1.pptVIP

中国最早的世界地图——《坤舆万国全图》 第三步 探究活动五 思考六： 1.这幅地图的作者是谁？他是哪国人？ 2.作者不仅在中国绘制了这幅世界地图，他还传播西方天文、数学、地理等科学技术知识，是天主教在中国传教的开拓者之一，也是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者。他为什么要这样做？ 玄奘西游 鉴真东渡 郑和下西洋 张骞通西域 班超遣使通大秦(古罗马） 你知道下列历史事件吗？能说出这些历史事件在文化交流中所起的作用吗？ 三、文化交流：做传播中华文化的使者 1.促进了中华文化的发展和进步 2.增强中华文化的国际影响力 第四步 形成理念 文化在交流 中传播 文化传播的含义 和途径 文化传播的 主要手段 文化交流的 历史作用 大众传媒 做传播中华 文化的使者 商业贸易 人口迁徙 教育 1、我们所说的文化的多样性，主要是指： A、历史文化的多样性 B、民族文化的多样性 C、建筑文化的多样性 D、文学艺术的多样性 2、尊重民族文化多样性的原因是： ①民族文化是至高无上的 ②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求　 ③民族文化具有与其他文化不同的特点 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ 3、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用A、文化多样性对社会发展是必不可少的B、承认和尊重文化多样性，必须尊循各国文化一律平等的原则C、为保护文化多样性，应该减少文化间的交流与融合D、文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上 4、尊重文化多样性首先要 A、吸收外来优秀文化 B、尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化 C、做到“百花齐放春满园” D、遵循各国文化一律平等的原则 1、下列活动具有文化传播功能的是 ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥ 科考队南极考察A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、②③④⑤⑥ 2、所谓大众传媒是指 A、教育 B、口语、文字 C、报刊、广播、电视、网络 D、商贸往来 生活中文化传播的重要途径有： ① 商业贸易 ② 人口迁徙 ③教育 ④家庭聚会 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五岭，人数近百万，对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现 A．教育是文化传播的重要途径 B．人口迁徙是文化传播的重要途径之一 C．战争是文化传播的根本途径 D．古代商贸活动是文化传播的重要途径 B 作业： 通读全文， 识记：对待文化多样性的正确态度 文化传播的途径 理解：1、文化多样性存在的意义。 　　　　2、处理世界文化多样性应遵循各国文化一律平等的原则 做《练习册》 先学习课本p39－47页 我国的传统节日 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 七夕情人节 重阳节 西方传统节日 圣诞节 复活节 感恩节 万圣节 ◇探究2： （1）从春节和圣诞节两个节日中，你能否感受到民族文化的哪些不同? （2）你还知道其他民族的节日吗？ 少数民族传统节日 回族：开斋节 傣族：泼水节 苗族：苗年 布依族：查白歌节 蒙古族 彝族 惠安女 佤族 苗族 土族 每个国家的空姐都是每个国家的象征，黑色皮肤搭配红色的衣衫，肯尼亚式热情就这样的呈现在世人面前。 热情的肯尼亚空姐 蓝色的搭配是一个内陆国家对海洋的向往。空姐又穿行与蓝天与白云之间，独特的身份角色注定了她们钟爱的服饰需要蓝色作为支撑。纱巾，小帽，长裙，这就是渴望安定的沉稳装扮的阿富汗空姐。 沉稳的阿富汗空姐 * 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框题 世界文化的多样 第二框题 文化在交流中传播 教学目标： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　识记：对待文化多样性的正确态度 文化传播的途径 理解：1、文化多样性存在的意义。 　　　　2、处理世界文化多样性应遵循各国文化一律平等的原则 3、促进文化交流的意义 教学重点与难点：世界文化多样性。 （1）世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。 （2）从民族节日