2017年高一地理(人教版)必修1精品课件：第3章 地球上的水3.1.ppt

探究点一 探究点二 典例剖析 【例题2】下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图。读图,完成下列问题。 探究点一 探究点二 (1)若图中的水循环类型为海陆间循环,图中缺少的主要环节有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (2)人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致该区域(　　) A.降水增加 B.地表径流增加 C.蒸发量不变 D.地下径流增加 解析:第(1)题,我国南方低山丘陵区某小流域为外流区,形成海陆间循环的主要环节有海面上的水汽蒸发、水汽输送,陆地上的大气降水、径流(地表径流和地下径流)、下渗等环节,图中缺少下渗环节。第(2)题,毁林开荒、植被破坏等不合理的人类活动导致蒸腾作用显著减弱,地表径流增加。 答案:(1)A　(2)B 1 2 3 4-5 6 1.地球上淡水的主体是(　　) A.大气水 B.冰川 C.生物水 D.河水 解析:冰川约占世界淡水总量的2/3,是地球上淡水的主体。 答案:B 1 2 3 4-5 6 2.下图所示河流的补给水源主要来自(　　) 1 2 3 4-5 6 A.降雨和少量地下水 B.春季融雪和夏季降雨 C.地下水、融雪和降雨 D.冰川融水和夏季降雨 解析:由图可知,降水量与径流量变化一致,所以河水主要由降雨补给;另外,无降水时也存在一定的径流量,所以河水还有地下水补给。 答案:A 1 2 3 4-5 6 3.(2016·黑龙江哈尔滨高一检测)我国东部某区域剖面示意图,图示水循环的各环节中,东南季风最有可能完成 (　　) 1 2 3 4-5 6 A.①—蒸腾 B.②—水汽输送 C.③—地表径流 D.④—下渗 解析:图中所示水循环环节中,①是海洋蒸发,②是水汽输送,③是地表径流,④是地下径流。东南季风从海洋带来大量水汽完成的是②水汽输送环节。 答案:B 1 2 3 4-5 6 读水循环示意图,完成第4~5题。 1 2 3 4-5 6 4.南水北调工程属于人类改造水循环中的(　　) A.①环节 B.④环节 C.⑤环节 D.⑦环节 5.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收。”这一段话说明参与水循环的圈层有 (　　) ①水圈　②岩石圈　③生物圈　④大气圈 A.仅①④ B.仅①②④ C.仅②③④ D.①②③④ 1 2 3 4-5 6 解析:第4题,南水北调工程是人类改造了水循环中的地表径流这一环节,对应图中④。第5题,由题干信息得出水圈、大气圈、岩石圈、生物圈均参与了水循环。 答案:4.B　5.D 1 2 3 4-5 6 6.读水循环示意图,完成下列问题。 1 2 3 4-5 6 (1)图示水循环的类型是　　　　　　,在C海区附近有丰富的渔业资源形成,与图示中的　　　　　　(水循环环节)有密切关系。? (2)A是水循环中的　　　　　　(环节),它对海洋和陆地的作用是什么?? (3)促使这种水循环运动的能量是　　　　　　　和重力能。? (4)若在B处大量抽取地下水,可能会造成　　　　　　和　　　　　　等问题。? 1 2 3 4-5 6 解析:第(1)题,从图中可以看出,水循环发生在海洋与陆地之间,应为海陆间循环;C是大陆架海区,其丰富渔业资源的形成与地表径流环节带入丰富的营养盐类有关。第(2)题,根据箭头的指向可看出,A为水汽输送环节,由此可以实现海洋和陆地的热量及水分调节。第(3)题,水循环得以实现的内因是在常温下水可以进行三态变化,而外因是太阳辐射能和重力能。第(4)题,B位于沿海地区,若在B处附近过度开采地下水,使地下水水位下降,可能会引起地面沉降和海水入侵。 答案:(1)海陆间循环　地表径流 (2)水汽输送　调节海洋和陆地的热量、水分平衡。 (3)太阳辐射能 (4)地面沉降　海水入侵 一 二 一 二 3.各水体之间的关系:水源相互补给。 一 二 二、水循环的过程和意义 1.概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 一 二 2.类型及环节 一 二 一 二 3.水循环的意义 (1)维持着全球水的动态平衡。 (2)对地表太阳辐射起着吸收、