201702力学一复习.ppt

例题2、如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水（g 取10N/kg）．求： （1）距容器底10cm的A处水的压强PA （2）水对容器底部的压力F （3）容器对水平桌面的压强P 13、液体压强公式： p =ρgh 求解方法： 求固体压强时，往往是先求压力再求压强； 求液体压力时，往往是先求压强再求压力。 巩固练习、如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体。 （１）容器受到液体的压强关系是 ， 容器受到液体的压力关系是 。 （2）容器对桌面的压强关系是 ，压力关系是 。 例题3：测得一个24cm高压锅的限压阀的质量为0.08kg，排气孔的内径为3mm，如果用它煮水消毒，根据下面水的沸点与压强的关系，这个高压锅内的最高温度大约是多少？（当时的大气压为1.01×105帕，g取10牛/千克） t（℃） 116 118 120 122 124 126 P（千帕） 175 187 199 211 226 239 14、沸点与压强的关系： 液面上方的气压增大，液体的沸点升高； 液面上方的气压减小，液体的沸点降低； F内=F大+G阀 P内S=p大S+mg P内=p大+mg/S * 2000年海淀中考 20.在测“物质密度”的实验中，首先调节天平平衡，发现向上的指针静止在中央刻度线的左侧， 则应将平衡螺母向 调节。将一矿石标本放在一调节好的天平左盘内侧，当天平平衡时， 盘内砝码和游码在标尺上的位置如图16所示，则矿石的质量为 克。再将矿石放在装有水 的量筒中，前后两次量筒的水面位置如图17所示，则矿石的体积为 厘米3，矿石的密度 为 克/厘米3。4分 + * * 12.图10中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是_____N． 13.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为________N，当t=5s时，物体受到的合力为________N。 14.风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放 入风洞实验室，球受到的重力为G。球在杆上 运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k。如图21甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图21乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受 风力与杆处于水平方向时 受到的风力大小相同．则球 下滑过程中受到的滑动摩擦力为____________________。 14.同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图7所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是（ ） A. 刚抛出时篮球受到的合力最大 B. 落地前瞬间篮球受到的合力最小 C. 整个运动过程中，篮球所受合力 先减小后增大 D. 整个运动过程中，篮球所受合力 先增大后减小 1．小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤销这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。 （1）写出你选用的物品或实验器材： （2）简述实验过程及实验现象： 关于设计实验类型题练习 ．为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。 要求只利用图20所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。 专题四、压强 压强(2课时) 复习内容：压力和压强及增大和减小的方法、压强公式的运用、液体压强、连通器、大气压的存在及现象、流体压强与流速