2015年高中语文 第二单元同步练习 新人教版必修1.doc

4 《烛之武退秦师》课堂同步练习 一、基础知识积累。 １、填空。 《左传》，又名《 》。相传是春秋末年鲁国史官 所作。是我国第一部记事详尽完备的 史书。它是解说我国第一部编年体史书《春秋》的著作。《左传》与《 》、《 》史称“ ”。它们都是解说《春秋》的经典著作。 ２、下列词语加点字读音有错的项是（ ） A．贪得无餍yàn 厌（yàn）恶wù　 汜fán南　 夫fú人之力　 B．供给jǐ 家给jǐ户足 经济（jì） 济济（jǐjǐ）一堂 C．夜缒zhuì 而出　　 杞 qǐ 人忧天　 佚yì之狐　 不落窠kē臼jiù D．阙秦qｕē 宫阙qｕè 游说shuì　 说shuì服 3、下列词语没有错别字的一组是（ ） A．安装 气慨 不落窠臼 甘败下风 B. 烩炙人口 精萃 即使 一鼓作气 C．瞭望 重叠 水龙头 一如既往 D．草菅人命 杀戮 防 碍 矫揉造作 4、下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是( ) A．汽车企业要想在激烈的市场竞争中争得一席之地，必须要讲诚信。国内一些汽车商欺瞒消费者，冷面售后服务，只能是为渊驱鱼，为丛驱雀。 B．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 C．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意识形态取代历史，是数典忘祖。 D．他不习惯跟人在这类问题上争论，况且这些意思并不是他独创的见解，教别人听了会嘲讽——哼，只会拾人牙慧！ 5、指出下列句中的活用的字及类型活用意义。 ①．晋军函陵。 军： ②．且贰于楚。 贰： ③．若亡郑而有益于君。 亡： ④．越国以鄙远，君知其难也。 鄙： 远： ⑤．焉用亡郑以陪邻？ 亡： 陪： ⑥．若舍郑以为东道主，行李之住来，共其乏困。乏困： ⑦．既东封郑，又欲肆其西封。 封： ⑧．若不阙秦，将焉取之。 阙： ⑨．秦伯说，与郑盟。 盟： ⑩．因人之力而敝之。 敝： 6、指出下列词语的古今异义 ①若舍邻以为东道主 东道主，古义： 。今义： ②行李之往来，共其乏困。 行李，古义： 。今义： ③微夫人之力不及此。 夫人，古义： 。 今义：