绘画作品中的劳动者汇编.pptVIP

《伏尔加河纤夫》 作者：列宾（俄罗斯） 欣赏：《伏尔加河纤夫》 看一看、想一想： （1） 观察各个纤夫的动态、表情、衣着特点，你能发现哪位纤夫是新手、哪位是已经习惯这种工作的？你从什么地方可以看出来？ （2） 纤夫们是怎样工作的？作者是谁？为什么作者花了大量的时间去写生后才创作这幅作品？ 合作讨论: 如何从画面的构图、色彩、内容上去感受和理解列宾笔下的纤夫的苦难和坚强的毅力。 作者为什么要表现这些纤夫？ 说一说：你看后有什么感受？ 演一演： 模仿纤夫的姿态和动作，体验纤夫的苦难和坚强。 自主学习： 欣赏其他各图，要求通过看一看、议一议、说一说的方法去探究作者的创作意图以及他们对劳动者的赞美之情。 名家作品欣赏 学生作品欣赏 交流探讨：  回忆你经历过的劳动场面，再欣赏本课作品，当中有哪些印象深刻的细节？有哪些不同的体验与感受？ 劳动场景欣赏 创作表现： 画（或临摹）一幅以劳动为题材的画，表达自己对劳动的感受。 同学们，说一说吧！ 作者的创作意图和对劳动者的赞美之情。 （提示：劳累、欢乐、疲倦、困苦、热闹、高昂、压抑……） * * * * 板芙镇新联小学：肖力强 《拾穗者》（油画）米勒（法国） 《初踏黄金路》（版画）李焕民 刷墙(油画) 布拉沃(智利) 《播谷者 》 凡·高(荷兰） 《晒干草》(油画) 勃鲁盖尔(意大利) 《钢水、汗水》 (油画) 广廷渤 粉笔人生(油画) 曹新林 *