以赛代训式大学生创新创业教育模式探索——以黄山学院为例.pdfVIP

第18卷第4期 黄山学院学报 V01．18，NO．4 2016年8月 JournalofHuangshanUniversity Aug．2016 以赛代训式大学生创新创业教育模式探索 ——以黄山学院为例 李金云 (黄山学院经济管理学院，安徽黄山245041) 摘 要：党的十八大对创新创业人才培养作出了重要部署．国务院也对加强创新创业教育提出了明确要 求。近年来高校不断加强创新创业教育，积极探索创新创业人才培养模式。在此背景下，结合黄山学院实际 情况，分析以赛代训式雹4新创业教育模式的意义，同时针对该模式的构建进行探索，为进一步开展大学生创 新创业教育实践提供参考。 关键词：创新创业教育；以赛代训；实践教学 中图分类号：G459 文献标识码：A 大学生创新创业人才培养本没有固定的模式， 能力、与人沟通能力以及应变能力，并且能将团队 每个高校都在探索其人才培养模式。黄山学院作为 学习、训练和协作融进比赛全程。最终顺利完成比 安徽省地方应用型高水平大学，认真执行国家提出 赛，取得最理想的成绩。 的以创业来带动就业这一要求．提高大学生自主创 (二)以赛代训有利于创新创业教育教学改革 新的能力，重视学生的创新创业教育，把探索合理、 目前创新创业教育是各高校教育的重要内 有效的创新创业教学模式作为其人才培养的重点。 容之一，因此高校要高度重视其学科建设。但是 目前各高校根据自身的实际情况探索出来的创新 目前大多数高校却没有把创新创业教育看成是 创业教学模式不一，在此背景下根据黄山学院的实 主流教育体系的一部分，因而其学科基础相对比 际情况。对该校学生创新创业的教育模式作出了新 较薄弱。[21192。鲇虽然很多大学开展了创新创业教 的探索。 育，也举办了很多关于创业方面的比赛，但以赛 代训作为一种实践教学模式，并没有被广泛纳入 一、以赛代训式大学生创新创业教育模式的意义 到教育教学管理和培养方案中。 以赛代训式的教学模式就是通过比赛作为平 (一)以赛代训有利于培养团队合作精神 台，来促进大学生实践能力的培养，从而有效地达 加强大学生的素质教育。培养其团队合作精 到实践教学的目标。因此，各高校对创新创业教育 神既是高等学校开展思想政治教育工作的重要目 课程的设置、内容的安排以及比赛项目的选择。都 标。也是使大学生适应社会发展、弘扬集体主义精 应该以比赛的具体要求和教学特点为出发点。 神、促进其健康成长成才的客观需要。以赛代训式 的实践教学模式恰好能够培养大学生的团队合作 二、以赛代训式大学生创新创业教育模式的构建 精神。【1164大学生在参加比赛的过程中，从准备到比 赛都需要每个参赛团队成员的协力合作，这样能 (一)树立以赛代训式创新创业教育意识 够很好锻炼学生的团队合作精神、计划能力、组织 创新创业方面的比赛不同于其他学科方面的 收稿日期：2015—12—15 作者简介：李金云(1979一)，安徽全椒人，黄山学院经济管理学院讲师，硕士。研究方向为教育管理。 第4期 李金云：以赛代训式大学生创新创业教育模式探索 ·115· 比赛，它不仅能检验学生的水平与能力，而且可以 才培养方案进行了修订。黄山学院已成立了创新创