哈工程通信实验四PCM编译码实验.docVIP

实 验 报 告 课程名称 实验项目名称 实验类型 实验学时 班级 学号 姓名 指导教师 实验室名称 实验时间 实验成绩 预习部分 实验过程 表现 实验报告 部分 总成绩 教师签字 日期 哈尔滨工程大学教务处 制 实验四 PCM编译码实验 一、实验目的 1、掌握PCM编译码的原理。 2、掌握PCM基带信号的形成过程及分接过程。 3、掌握语音信号PCM编译码系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。 实验内容 1. 用示波器观察两路音频信号的编码结果，观察PCM基群信号。?2. 改变音频信号的幅度，观察和测试译码器输出信号的信噪比变化情况。3. 改变音频信号的频率，观察和测试译码器输出信号幅度变化情况。ADPCM编译码单元：STA 正弦信号源：OUT2 PCMADPCM编译码单元：STB PCMADPCM编译码单元：PCM A OUT PCMADPCM编译码单元：PCM A IN PCMADPCM编译码单元：PCM B OUT PCMADPCM编译码单元：PCM B IN PCMADPCM编译码单元：PCM_IN PCMADPCM编译码单元：PCM_OUT 熟悉PCM编译码模块，开关K1接通SL1(或SL3、SL5、SL6)，打开电源 开关。 3．用示波器观察STA、STB，将其幅度调至2V。 4. 用示波器观察PCM编码输出信号。 当采用非集群方式时： 测量A通道时：将示波器CH1接SLA（示滤波器扫描周期不超过SLA的周期，以便观察到一个完整的帧信号），CH2接PCM A OUT，观察编码后的数据与时隙同步信号的关系。 测量B通道时：将示波器CH1接SLB，（示滤波器扫描周期不超过SLB的周期，以便观察到一个完整的帧信号），CH2接PCM B OUT，观察编码后的数据与时隙同步信号的关系。 当采用集群方式时：将示波器CH1接SL0，（示滤波器扫描周期不超过SL0的周期，以便观察到一个完整的帧信号），CH2分别接SLA、PCM A OUT、SLB、PCM B OUT以及PCM_OUT，观察编码后的数据所处时隙位置与时隙同步信号的关系以及PCM信号的帧结构（注意：本实验的帧结构中有29个时隙是空时隙，SL0、SLA及SLB的脉冲宽度等于一个时隙宽度）。开关S2分别接通SL1、SL2、SL3、SL4，观察PCM基群帧结构的变化情况。 5. 用示波器观察PCM译码输出信号 示波器的CH1接STA，CH2接SRA，观察这两个信号波形是否相同(有相位差)。 示波器的CH1接STB，CH2接SRB，观察这两个信号波形是否相同(有相位差)。 8. 两人通话实验 本模块提供了两个人通话的信道。由于麦克风输出的信号幅度比较小，需放大到2Vp-p左右再由STA和STB输入到两个编码器。译码器输出信号由SRA和SRB输出，其幅度较大(与STA-IN、STB-IN相同)，需衰减到适当值后再送给扬声器。 在话筒输入放大电路中，可以通过调整可调电阻R18来改变输出增益。 在语音输出放大电路中，可以通过调整可调电阻R12和R22来改变输出音量。 在实验时，只需将话筒输出信号从MIC_OUT端口连接到STA（或STB），再将译码后的语音信号从SRA（或SRB）连接到MIC_IN即可，但需将STA或STB端口的的原有连线去除。 六、实验现象 用示波器观察STA、STB，将其幅度调至2V 示波器CH1接SLA，CH2接PCM A OUT 观察波形 示波器CH1接SLB，CH2接PCM B OUT 观察波形 示波器CH1接SL0，CH2接SLA 观察波形 示波器CH1接SL0，CH2接PCM A OUT 观察波形 示波器CH1接SL0，CH2接SLB 观察波形 示波器CH1接SL0，CH2接PCM B OUT 观察波形 示波器CH1接SL0，CH2接PCM_OUT 观察波形 开关S2接通SL1，观察PCM基群帧结构的变化情况 开关S2接通SL2，观察PCM基群帧结构的变化情况 开关S2接通SL3，观察PCM基群帧结构的变化情况 开关S2接通SL4，观察PCM基群帧结构的变化情况 示波器CH1接STA，CH2接SRA，观察波形 示波器CH1接STB，CH2接SRB，观察波形 两人通话：在两人通话的实验中，戴上耳机，可以实现听见一人说话。 思考题 1、整理实验记录，画出量化信噪比与编码器输入信号幅度之间的关系曲线 以及译码输出信号与编码输入信号之间的关系曲线。 2、设PCM通信系统传输两路话音，每帧三个时隙，每路话音各占一个时隙， 另一个时隙为帧同步时隙。求：? (1)编码器的抽样信号频率及时钟信号频率，以及两个