《微控制器技术》课程教学大纲课程代码：060463课程性质：专业必修.doc

《微控制器技术》课程教学大纲 课程代码： 060463 课程性质： 专业必修 总学时： 48 学时 其中讲授 48学时 实验 0 学时 总学分： 3 开课学期： 5 适用专业： 自动化 先修课程： 微机原理与接口技术、C语言、电子技术 后续课程： 专业综合设计 大纲执笔人： 钱庆文 参加人： 大纲审核人： 施云贵 编写时间： 2014年 8 月 一、课程介绍 本课程是自动化专业的一门重要的专业技术课。主要介绍单片机的组成原理、单片机的程序设计技巧、单片机的扩展技术等。通过本课程的学习要求学生掌握单片机的基本概念、基本原理，掌握单片机程序设计和微机接口应用的基本方法，培养学生单片机开发的基本思想方法和技巧，为以后从事单片机的开发和设计打下基础。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 本课程是自动化专业的重要专业课，以培养学生动手实践能力为主，为学生今后从事电子相关专业打下重要基础。 三、本课程教学所要达到的基本目标 本课程在教学中要使学生掌握单片机的基本概念、基本原理和思想，掌握单片机的硬件结构和程序设计方法，能熟练使用单片机的基本功能，能独立进行系统设计。 四、学生学习本课程应掌握的方法与技能 学生应掌握单片机的基本原理，熟悉各接口的作用，掌握单片机外围接口的扩展方法并能独立设计相应的系统。 五、本课程与其它课程的联系与分工 本课程是微机原理与接口技术的后续课程，对培养学生单片机开发思想和实践技巧具有重要作用，对后相关课程的学习能起到辅助作用。 六、本课程的教学内容与目的要求 【第一章】 单片机及其开发工具（共2学时） 1、教学目的和要求 了解：计算机的产生和发展、单片机的特点及发展情况。 2、教学内容 （1）计算机的产生和发展 （2）单片机的特点及发展情况 （3）常用单片机系列介绍 3、教学重点和难点 本章节内容以了解的内容为主，不涉及具体的结构、接口以及应用，没有教学上的难点内容。 4、本章思考题： （1）什么是单片机？ （2）常见的单片机有那些类型？ 【第二章】 MCS-51单片机的结构与原理（共6学时） 1、教学目的和要求 （1）了解：MCS-51单片机的结构及主要性能特点 （2）理解：引脚介绍、存储器配置、振荡器、时钟电路、串行口通信、低功耗方式及寻址方式 （3）掌握：数据存储器和程序存储器空间分配；MCS-51单片机组成部分中的特殊功能寄存器和并行I/O口；单片机时钟电路的设计。 2、教学内容 （1）MCS-51单片机的内部总体结构及主要特性（1学时） （2）MCS-51单片机的引脚功能（1学时） （3）MCS-51单片机的主要组成部分（1学时） （4）CPU、存储器、特殊功能寄存器、并行I/O口（1学时） （5）时钟电路与CPU的时序（1学时） （6）振荡器和时钟电路、CPU的时序有关概念（1学时） 3、教学重点和难点： （1）结合微机原理的基础知识,介绍单片机的定义；介绍MCS-51系列单片机的发展过程以及系列芯片及其功能。 （2）单片机系统介绍。详细分析80C51单片机各控制引脚的功能和用途，使学生掌握单片机各引脚的具体功能和使用方法。 （3）MCS-51单片机组成部分中的特殊功能寄存器和并行I/O口的用途。时钟电路与CPU的时序概念，单片机的复位状态及复位电路。 4、本章思考题： （1）51单片机内部主要包括那些逻辑功能器件？ （2）单片机复位后，cpu使用哪组工作寄存器？ （3）51单片机有几种低功耗工作方式？ 【第三章】 MCS-51单片机指令系统及汇编程序设计（共10学时） 1、教学目的和要求 （1）了解：程序设计语言的发展，汇编语言程序设计步骤 （2）理解：单片机的各种指令、汇编程序设计 （3）掌握：顺序结构、分支结构与循环结构的实现、 2、教学内容 （1）指令的寻址方式与指令说明（2学时） （2）指令系统介绍（4学时） （3）汇编程序设计（4学时） 3、教学重点和难点 （1）本章重点：掌握单片机汇编语言的各种指令、分支程序与循环结构程序设计 （2）本章难点：汇编指令 4、本章思考题： （1）51汇编指令格式？ （2）51单片机有哪些寻址方式，是怎么操作的？ 【第四章】 单片机C语言及程序设计（共10学时） 1、教学目的和要求 （1）了解：程序设计语言的发展，C语言程序设计步骤 （2）理解：单片机的各种指令、C程序设计 （3）掌握：顺序结构、分支结构与循环结构的实现、能够读懂简单C51程序，并会编制简单C51程序 2、教学内容 （1）C51编程基础（4学时） （2）C51编程设计（6学时） 3、教学重点和难点 （1）本章重点：掌握单片机C51程序编程 （2）本章难点： C51编程特点