信息化教学-星光计划.DOC

2017年上海市星光计划 第七届职业院校技能大赛 教师信息化教学比赛方案 一、大赛名称 二、比赛时间和地点 1.时间：201年月 2.比赛地点：（中山南二路620号） 三、比赛 1. 比赛项目：信息化教学设计 2. 比赛组别：公共基础课程组、专业课程组 四、赛项要求 重点考察教师合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。 （1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，遵循职业院校学生认知规律，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新； （2）在课堂教学中应用效果突出。教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。 （3）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。 . 参赛内容为高等职业院校公共基础课的，应参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作和设计。参赛内容为专业课内容的，应依据教育部已发布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》的教学要求，参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作和设计。 比赛办法 信息化教学设计比赛设初赛和决赛初赛形式为通过网络递交视频参赛教师录制不超过10分钟的视频（具体要求见附件，讲解信息化教学设计。决赛形式为现场比赛经初评公示入围决赛的参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。 参赛办法及要求 （一）参赛名额 推荐教师参赛事。序号 比赛赛项 比赛形式 说明 信息化设计比赛 个人或者团体团体参赛教师来自同一院校人数不超3人 （）参赛 1.参赛教师须为职业院校在职教师。 （）参赛作品 应为参赛教师原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。 经作者同意后，大赛组委会统一组织对大赛成果的共享。 （）注意事项 1.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行个人情况介绍。 在比赛基础上，将推荐优秀参加全国比赛。 大赛邀请相关行业企业以及职业院校专家组成评委会，对参赛教师的作品进行公平、公正的评判。、资料报送要求 1.本届大赛报名5/contest/，请完成网上报名后，下载打印纸质版提交，以各院校为单位统一提交。 （1）请各院校于201年月日前，将《201年报名表》（单项表、汇总表）打印并加盖公章后寄送至 （2）请各院校于201年月日前，将信息化教学比赛参赛作品电子文档提交到5/contest/ 。信息化教学设计比赛讲解、教案、稿 2.除报名表、汇总表外，提交的参赛材料不得出现参赛教师的任何信息。 、联系方式 大赛组委会办公室设在。 联系人：电子 上海高等职业院校信息化教学指导委员会 201年5月18 附件1 2017年上海市星光计划 第七届职业院校技能大赛 教师信息化教学设计比赛评分指标 评比指标 分值 评比要素 总体设计 40 1.教学目标明确、有据，教学内容安排合理，符合技术技能人才培养要求； 2.教学策略得当，符合职业院校学生认知规律和教学实际； 3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程； 4.教案完整、规范，内容科学。 教学过程 30 1.教学组织与方法得当，突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”； 2.教学互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学策略； 3.信息技术与数字资源运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求； 4.教学考核与评价科学有效。 教学效果 15 1.有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，效果明显； 2.切实提高学生学习兴趣和学习能力。 特色创新 15 1.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2.广泛适用于实际教学，有较大推广价值。 ? 附件：参赛视频制作要求 录制软件不限，参赛教师自行选取。 1.稳定性 全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 2. 图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 3. 白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 1.声道配置 中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。 2. -2db—-8db，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 3. 不低于48db。 4. 声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 1.压