人教版 第6课 对外友好交往.pptVIP

阅读课本28页右上角的材料和图片，回答下面的问题 1、图中的玄奘怎么会到天竺去？ 玄奘西游到天竺取经 2、那时中外交往上还有哪些著名的人物、事迹？ 鉴真东渡等等 第6课 对外友好往来 （唐朝与外国之间，国家与国家之间的交往） 第5课 和同为一家 唐朝与国内民族的关系 少数民族 友好交往的史实 处理与少数民族关系的方式 吐蕃 文成、金城公主入藏 和亲 回纥 唐玄宗封其首领为怀仁可汗 册封 靺鞨 唐玄宗封其首领为渤海郡王 册封 南诏 唐玄宗封其首领为云南王 册封 西域 唐太宗、武则天设立安西都护府、北庭都护府 设立机构 前情回顾 《职贡图》 大食金币 波斯萨珊金币 东罗马帝国金币 遣唐使 来唐目的：吸收唐朝文化 时间：从贞观（唐太宗）年间开始 两国交往： 日本使团 唐朝 赠送礼品 回礼 遣唐使回国后： 政治上：以唐制为模式，政治改革 文化上：参照汉字创制了日本文字 社会生活上：至今保留着唐朝人的某些风尚 遣隋使 与日本的交往从隋朝就开始了 日本文字 唐朝的开元通宝 （始铸于621年） 日本的和同开珎 始铸于708年 鉴真东渡 时间：唐玄宗时 过程：东渡日本，第六次才成功 贡献：在日本传播唐朝的文化 设计唐招提寺，被日本视为艺术明珠 出发地：长安 目的地：日本 意义：对中日文化交流做出重要贡献 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺， 唐风洋溢奈良城。 遣唐使和鉴真东渡 唐朝与日本的友好交往 唐 与 新 罗 的 关 系 遣使：派使节和留学生入唐学习 经济上：新罗商人到唐朝经商，新罗物产居唐朝进口首位 政治上：仿唐建制，科举制 新罗向唐朝学习： 社会生活上：引入中国的医学、天文、历算 唐朝借鉴新罗： 朝鲜的音乐传入中国 玄奘西游 唐朝与天竺（印度）的友好交往 时间：贞观（唐太宗）年间 出发地：长安 目的地：天竺 游学：那烂陀寺 贡献： 携带佛经回到长安，翻译佛经 写成《大唐西域记》 地位 意义：对中印文化交流做出重大贡献 印度那烂陀寺遗址 人物 时间 目的 所去国家 行进方向 结伴或同行 是否归国 相同点： 鉴真 唐玄宗时期 传经（传播唐朝先进文化） 日本 东渡 结伴（水路） 定居日本 都生活在唐代，都是佛教徒，文化的传播者，都对中外文化交流做出了重大贡献，体现了唐朝外交的繁荣 玄奘 唐太宗时期 取经（学习印度的佛教文化） 天竺 西行 个人 （陆路） 返回本国 思考：鉴真东渡与玄奘西游有哪些异同？ 唐朝时对外交往活跃的原因： 想一想 1、唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力（根本原因） 2、实行对外开放政策，给各国友好交流提供了条件 3、对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 国力强盛（根因） 政策开明 交通发达 对外友好往来 遣唐使 和鉴真东渡 唐与新罗的关系 鉴真东渡 （唐与日本的关系） （唐与天竺的关系） 遣唐使 鉴真东渡 时间：从贞观（唐太宗）年间开始 回国后： 时间：唐玄宗时期 贡献： 政治上 文化上 社会生上 意义：对中日文化交流作出重大贡献 新罗向唐朝学习 遣使 经济上 政治上 社会生活上 唐朝借鉴新罗：朝鲜的音乐传入中国 时间：贞观（唐太宗时期）年间 贡献： 意义：对中印文化交流做出重大贡献 * * * *