五上园地三作文：介绍一种物品.pptVIP

小学语文第九册第三单元习作指导 习作要求： 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。 猜猜我是谁 没有草莓靓丽，也没有苹果英俊； 黄澄澄、圆溜溜的，犹如一个个小灯笼； 皮晒干后，可以泡茶饮用 ； 里面躲着十来个月牙似的“娃娃” 作比较 打比方 列数字 举例子 文章的说明方法： 举例子 列数字 打比方 作比较 分类别 …… 作文结构 1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。 3、篇末用1—2句话表达自己的情感。 介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍： 外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。 应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。 温馨小提示 我们在描写水果时，写作的重点可以根据水果的不同而定。 有的可以重点写形状、有的可以重点写颜色、还有的可以重点写味道。 但无论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与别的水果的不同之处写出来。 苹果 水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好，作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。 苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！ 橘子 走进水果市场，在色彩绚丽、形态各异的水果中，橘子格外引人注目。 瞧，一排排货架上的橘子，黄澄澄、圆溜溜的，在阳光下闪闪发光，远远望去，犹如一个个小灯笼，实在诱人！ 橘子，没有草莓那么靓丽，也没有苹果那么英俊，但是它那油亮油亮的身体，更会使人对它刮目相看。你看，它身上“穿”着的金黄色的外套，隐约还透露出一些花纹，显得儒雅端庄。捧起一个橘子，放在鼻子前，它那馥郁的芳香直沁心脾，让人不禁深深地陶醉了。 剥开一个橘子，哈，里面躲着十来个月牙似的“橘娃”。它们大大的，胖胖的，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球儿。它们背上都披着一条白色的丝巾，显得越发秀气。掰开一片“橘”娃，放进嘴里一咬，一股甜中带酸的汁液飞溅出来，甜如蜂蜜、凉似清泉，让人不禁为之一振。 橘子不仅好吃，而且浑身都是宝。 它的皮晒干后，泡茶饮用，还可以治病。橘肉加工好以后，便是美味的橘汁！ 橘子，正以它端庄的外形、独特的味道、极佳的药用价值受到越来越多人们的青睐！ 颜色 形状 构造 用途 使用方法（注意的问题） 写好一种玩具、文具以及电器 介绍一种玩具写法： 开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情 ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。? ②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：? 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。? 结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。 ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，