中考命题讲座.pptVIP

* 英语考题从哪里来？ 曹群 @ 金郊 contents 命题优劣甄别 命题特点解读 命题现状透析 “减负增效”成为口号 一、命题现状透析 教师专业能力弱化 一是多数教师的命题能力差。 二是作业和试卷的质量差。 三是作业和试卷的评析效果差。 重综合而轻基础 知识点就像一个个铁环，综合题就是环环相扣的铁链， 如果铁环出了问题，铁链就会断裂或很脆弱。日常的 训练不是要打造一条特别长的铁链，而在于每一环节 相连的基本功。 重题型而轻质量 教师不仅要提高甄别习题的能力，还要提高自身的命题水平。 从模仿开始，在分析学情、把握教材、研读课标和《考试说明》 的基础上，认真研究近几年的中考卷。 二、命题特点解读 领悟中考命题原则 1．导向性 ????? 考试应对初中英语教学和学生的学习具有鲜明的导向性。 因此，中考英语命题以《课标》中所规定的初中毕业生的 综合语言运用能力应达到的要求为考查标准，考试内容的 选择以知识为基础、以能力为重点、以发展为目标，设置语 境，突出语篇，强调运用，既能让学生在实践中感悟语言， 又能充分实践让学生“用英语做事情”的教学理念，从而真正 发挥中考对教学的反拨与导向作用。 领悟中考命题原则 2．科学性 ????? 中考英语命题要遵循科学、公正、准确、规范的评价原则。 命题中避免和杜绝出现政治性、科学性和技术性错误，要做到： （1）命题的内容不能超出《课标》要求； （2）命题的知识结构要合理； （3）命题的难易比例要恰当，排布合理，有一定的区分度； （4）试题的文字、语言表达、序号、标点等准确无误； （5）题型的设计符合测试的目标和要求，充分发挥不同类型 试题的测试功能； （6）试题的参考答案和评分标准力求准确且便于操作。 二、命题特点解读 领悟中考命题原则 3．选拔性 ???? 中考肩负的重要功能之一是为高一级学校选拔人才，试题 将适当加大对考生综合语用能力的考查，让学生有足够的发 挥空间，试题灵活性、开放性兼具。中考将增加阅读比重。 要求考生在备考中达到《英语课程标淮》中《课程目标》的 听说读写五级要求。试题的基础性、选拔性兼备，既坚持稳 定、规范，又强调灵活、开放，使考试成为课堂教学的智慧 性延伸，让学生最大限度地发展个人的聪明才智和创新意识。 二、命题特点解读 4．适应性 ????? 要根据学生的年龄特征、思维特点、生活背景和经验编制试 题，做到试题的难度比例适当，起点适当，坡度适宜。力求公 正、客观、全面、准确地评价学生的英语学习状况。 二、命题特点解读 领悟中考命题原则 5.原创性 多次命题培训会议上强调 ，中考试题不能照搬复习材料上出 现过的题目，确保学业考试的科学性和公平性。有过命题经历 的老师都知道，教师手头现成的复习资料不可用，命题组专家 对于似曾相见的材料即使到了定稿阶段也会毫不留情地撤下来， 这些事实带给我们很多信息（ 1 ）试题的原创性带来的是教学 公平，所有参与考试的学生能够站在同一个平台上竞争。 （2）大多数阅读素材选自国外网站、原版材料、报纸等，考 生能从试卷中欣赏到耳目一新的地道语篇材料。（3）避免了 教师在平时教学中“排山倒海”式的猜题和钻研“偏题”、“怪题” 的教学倾向。 二、命题特点解读 寻找命题依据 《英语课程标准》 《新中考》 把握命题特点 研究历年中考题。体现了“重视基础，侧重语境，突出语篇， 彰显能力”的命题特色。 整体特点：1.重视基础，强调运用，试题设计语境化、交 际化。2.侧重语境，关注理解，着重考查综合语言运用能 力。完形填空，首字母填空等需要学生逾越句子层面、从 语篇角度来理解试题。3.突出语篇，重视词汇，关注速度， 扩大阅读总量。根据阅读总词数统计，要求学生每分钟达 到70词以上。4.选材真实，贴近生活，强调运用，提供思 维空间。试卷中的文字、图表、语篇及试题要求为考生创 设了真实的语言使用环境。只有具备真实性的测试才具有 检测和解释考生语言能力的意义。 二、命题特点解读 把握命题特点 单选选择 特点分析：1）设计者更注重题干的交际性质，因此加大了从 口语交际中选择材料的力度，使得试卷中以对话形式出现的 题干的比重不断上升。2）注重从大家普遍关注及感兴趣的话 题中选择材料做题干，增加了试题的趣味性、时代性及新颖性。 3）语法、词汇在考点设置上，增加了属于情景应答类型的题 目。4）更重视设计原则，力求设计的科学性。所有这些变化 在很大程度上改变了前些年的题干主要由清一色的单句组成， 改变了过