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论井冈山时期思想建党组织建党新发展［摘 要］ 中国共产党是一个善于探索且敢于探索的无产阶级政党。井冈山时期，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的斗争环境中，大胆探索大革命失败后根据地思想建党与组织建党。井冈山时期思想建党、组织建党在新时期有了新的发展 ［关键词］ 井冈山时期 思想建党 组织建党 理论创新 井冈山时期的思想建党、组织建党是毛泽东等老一辈无产阶级革命家于大革命失败后进行的初步总结。它为根据地的巩固与发展、为党的发展与壮大奠定了思想基础、干部基础和组织基础。在新的历史条件下，应赋井冈山时期的思想建党、组织建党以新的时代内涵 一 井冈山时期的党建理论最大贡献是毛泽东创立的思想建党学说，这一学说开中国共产党思想建党理论之先河，是对马列主义建党学说的新发展。井冈山时期的思想建党学说有其深厚的社会背景 1927年9月，毛泽东领导秋收暴动失利后，果断率起义余部辗转来到湘赣边界的井冈山，实现大革命失败后党的工作重心转移。然而，井冈山属偏僻农村山区，近代工业极少，“有些地方还停留的杵臼时代”［1］(P74) 。工农革命军初来乍到，完全处于农民群众的汪洋大海之中，加之部队中的党员多为农民出身以及恶劣的战争环境影响，部队与地方党内出现各种非无产阶级思想，严重影响着队伍的行军作战和根据地的各项建设。面临如此复杂的阶级和社会状况，如何按照马列主义建党原则，建设好这个党，保持无产阶级先进性，这在国际共产主义运动中是从未遇到过的棘手问题。善于从实际出发，敢于大胆理论探索的毛泽东，在井冈山时期首次提出了对党员进行无产阶级思想改造，并视加强无产阶级思想领导为党的建设的重要方针，走出了一条适合中国共产党自身特点的建设路子，创造了具有中国特色的思想建党学说。在《井冈山的斗争》一文中，毛泽东指出：“我们感觉无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题。边界各县的党，几乎完全是农民成分的党，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会要错误的。”［1］(P77)井冈山时期，毛泽东思想建党的抓手就是开展党员的无产阶级思想教育。通过教育使党员在不改变成分的情况下，其思想状况发生根本变化。这一时期，教育党员的途径和方法是多种多样的，有开座谈会、举办学习班和党团训练班、召开党的代表大会，等等。为了总结两年多年来根据地思想建党的经验教训，1929年12月红四军召开了第九次代表大会，史称“古田会议”。这次会议标志着毛泽东思想建党学说的初步确立。在《关于纠正党内的错误思想》这篇光辉著作中，毛泽东开门见山指出：“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。”［1］(P85)接着，他明确指出了党内各种非无产阶级思想的表现、来源及其纠正的方法。古田会议着重强调加强党员的思想政治教育，通过教育保持党的工人阶级先锋队性质。井冈山时期，毛泽东思想建党学说，是马列主义建党理论与中国共产党实际情况相结合的最好产物。邓小平对此评价很高，他说：“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。在井冈山时期，即红军创建时期，毛泽东同志的建党思想就很明确。大家看看红军第四军第九次党代表大会的决议就可以了解。”［2］(P44) 经过80多年的建设和发展，今天党已成为一个思想上政治上坚定成熟的马克思主义执政党。但新的形势、新的任务和党员队伍的自身状况的不断变化，对党的思想建设提出了新的更高的要求。鉴于此，改革开放以来，党的中央领导集体对此高度重视，常抓思想建党不放松。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，坚持和发展毛泽东思想建党精髓，科学地回答和解决了改革开放条件下如何在思想上建党的问题，明确指出马克思主义、毛泽东思想是我们共产党人认识世界改造世界的强大思想武器，教育全党同志“老祖宗不能丢”。邓小平思想建党的最大贡献是解决了党的思想路线问题。邓小平认为，思想路线是政治路线的基础，又是贯彻政治路线的保证。十二大通过的新党章明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”邓小平倡导重新恢复和确立党的思想路线，是对马克思主义关于建党学说的一个重大发展，是井冈山时期毛泽东思想建党学说在新的历史条件下的延伸 实践没有止境。同样地，党对自身思想建设的探索也没有止境。十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，面对新形势、新任务的要求，高举邓小平理论伟大旗帜，围绕“建设一个什么样的党和怎样建设党”这个中心问题，全面推进党的建设新的伟大工程，创造性地丰富和发展了毛泽东、邓小平思想建党理论。1989年12月，江泽民同志在中央党校党建理论研讨班上指出：“加强党的建设，首先就要切实加强思想建设。……加强党的思想建设的一个直接而现实的目的，就是要解决相当一部分共产党员思想入党的问题。”［