突出特色 打造品牌 谋求发展.docVIP

突出特色 打造品牌 谋求发展深入学习实践科学发展观以来，我院以“坚持科学发展，准确学院定位，加强学科建设，提高办学水平”为主题，在全院党员，重点是学院领导、科级干部、党支部书记中深入开展了学习实践科学发展观活动。活动以解放思想为先导，以改革创新为动力，深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，使党员干部受教育，科学发展上水平，师生员工得实惠。按照科学发展观的要求，结合我院现实情况和办学实践，要着重处理好以下三个关系：特色办学与常规办学的关系，打造精品与普遍提高的关系，内涵建设与外延发展的关系。 一、突出办学特色谋求生存与发展 海洋学院是河北农业大学下属的一个二级学院，地处燕山脚下、渤海岸边、风景如画、亮丽非凡的海港城市秦皇岛市区，教学资源独特，办学条件良好，是一块不可多得的教书育人宝地。但由于是从中专学校衍生而来，虽经近十年快速发展，但基础差，底子薄，校园面积偏小的状况还没有从根本上改变 进入二十一世纪以来，海洋经济已呈现出迅猛发展的趋势，海洋科学技术研究占有了突出的地位，社会对海洋科技人才的需要也更加迫切。河北省有487公里的海岸线，海洋资源丰富，有很大的开发与利用潜力。主要海洋产业产值近年来以年均15％的速度增长。然而，同沿海省份相比，我省海洋经济相对滞后，需要大力发展海洋教育，搞好海洋学科建设，为海洋经济的迅速发展提供人才、智力与科技支持。海洋学院原有的学科建设特别是海洋学科群建设和海洋人才培养已初步取得可喜的成绩，但还远不能满足海洋经济发展对人才的需求，因此，根据社会经济发展对人才的需求情况，调整学科专业结构，加强海洋学科建设，促进我省海洋经济发展步伐，已是我们的当务之急。充分利用我们在河北省的优势地位，把我院真正建设成河北省海洋学科的重要阵地，搞好海洋学科群建设，把握未来竞争的制高点 基于此，几任院领导励精图治，艰苦奋斗，苦苦探索，力求在较短的时间内谋求事半功倍的效果。经过专家指点，反复论证，报请河北省相关部门批准，毅然决然于XX年由原水产学院更名为海洋学院 二、精心谋划打造品牌学科 学科建设是高等院校内涵建设的主要内容，是提高高等院校教学质量和科研水平的重要手段，是体现高等院校人才培养、科学研究和社会服务三大功能的重要平台，它决定着高等院校专业设置规划和学位点建设发展的基本方向。高校的竞争日趋激烈，竞争的胜利者将会招收越来越多德才兼备富有潜力的学生，将会吸引立志教学、成果丰富的教师，将会造就闻名遐迩、有口皆碑的社会声誉，将会培养素质全面、功底扎实的人才。借鉴重点或名牌高校的办学经验，它们的一个共同特征就是：重点学科密集。所以，重点学科多就意味着它所依托的高校在产、学、研及综合实力等方面比较强大。办学实践也充分证明，重点学科的培育需要雄厚的师资、扎实的物质基础和科学的管理机制，而这些恰恰也是地方高校发展不可或缺的条件 学科建设又是培养学术带头人、学科骨干和优秀毕业生的主渠道。学科建设需要雄厚的师资力量作为依托，同时，学科建设的过程又是培养与造就学术带头人和骨干的过程。从高校办学的实践经验来看，那些在科研方面作出突出贡献的中青年学术骨干都是通过学科建设培养起来的。“名师出高徒”，大批优秀毕业生的培养必须依赖于大批学术骨干的脱颖而出。学科最显著的特征就是学术性，其建设的主要内容是凝练学术前沿的学科方向，汇集高水平的学术队伍，建设一流的师资队伍，而这些正是人才培养所必需的。因此，优秀毕业生的培养需要高水平的师资队伍，高水平的师资队伍需要高水平的重点学科 同时，学科建设还是吸引和留住优秀人才的重要条件。现代社会是一个急需大量高级人才的时代。人才是高校发展之本，高校在感情留人、待遇留人的同时，更重要的措施是事业留人。学科建设可以为优秀人才施展才华、干事创业提供舞台，使他们科研有方向、事业有依托。因此，学科建设是营造浓厚学术氛围、吸引和留住优秀人才的有力举措 自XX年并入河北农业大学以来，我院在学科专业建设和办学规模方面都有了长足进展。学院现设有水产养殖、机电工程、水环保、信息工程、基础课部等教学系部。拥有水产养殖学、水生生物学两个硕士学位授予权专业：有海洋科学、水产养殖学、热能与动力工程三个本科专业和水产养殖技术、生物技术及应用(海洋方向)、资源与渔政管理、水生动植物保护、生物制药技术、食品营养与检测、食品加工技术、水域环境监测与保护、环境监测与治理技术、制冷与冷藏技术、汽车运用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、旅游英语、商务英语等十五个专科专业。学院在保证教学质量的前提下，稳步提高办学规模，从XX年的XX年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是创建学校和谐环境的中坚力量。学校要为教师发展，制订专业发展和提高的中长期目标；支持教师参加各类进修和培训，为其提供