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北京市青少年足球教练员培养路径的研究
北京市青少年足球教练员培养路径的研究 目录 1 前言- 4 - 1.1 选题依据- 4 - 1.2 研究意义- 5 - 1.3 研究目的- 5 - 2 文献综述- 5 - 2.1 国外青少年足球教练员培养概况- 5 - 2.2 国内青少年足球教练员培养概况- 9 - 3 研究对象与研究方法- 11 - 3.1 研究对象 - 11 - 3.2 研究方法- 11 - 3.2.1 文献资料法 - 11 - 3.2.2 问卷调查法 - 11 - 3.2.3 数理统计法- 13 - 3.2.4 逻辑分析法- 13 - 3.2.5 专家访谈法- 13 - 3.2.6 对比分析法- 14 - 4 研究内容- 15 - 4.1 相关概念的界定- 15 - 4.1.1 北京市青少年足球教练员- 15 - 4.1.2 路径- 15 - 4.2 北京市青少年足球教练员基本情况的分析 - 16 - 4.2.1 教练员年龄结构分析- 16 - 4.2.2 教练员学历结构分析- 17 - 论文随机验证编号：BT691810361853 - 1 - 万方数据 北京市青少年足球教练员培养路径的研究 4.2.3 教练员运动级别、等级资格结构情况分析- 18 - 4.2.4 教练员执教年限情况分析- 20 - 4.2.5 教练员外语水平情况分析- 22 - 4.2.6 教练员薪水情况分析- 22 - 4.2.7 教练员执教队伍类别情况分析- 23 - 4.2.8 教练员开展科研状况及学术研究能力情况分析- 24 - 4.3 北京市青少年足球教练员对岗位培训认识的情况分析- 25 - 4.3.1 教练员参加最高岗位培训级别情况分析- 25 - 4.3.2 青少年教练参加培训情况分析- 25 - 4.3.3 青少年教练员对岗位培训的认识- 26 - 4.3.4 青少年教练员在接受培训前对岗位培训各级别的培训目的和重点的了解... - 26 - 4.3.5 青少年教练员对培训的作用的认识- 27 - 4.3.6 教练员接受再培训情况分析- 27 - 4.4 北京市青少年足球教练员现有培养路径的调查 - 28 - 4.4.1 分地域培训- 28 - 4.4.2 对体校足球教练
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