初中物理力学前概念调查.pdfVIP

万方数据 初中物理力学前概念调查 摘 要 初中物理力学部分是物理学习中的重难点，贯穿整个基础物理的学习。所以， 研究如何促进学生对力学概念的理解和牢牢把握就尤其重要。而前概念又是影响 科学概念建构的重要因素。所谓前概念是指学生在没有系统的学习之前由于日常 生活和学习所具有的对一些概念的认识。前概念中，与科学概念相关的可以促进 科学概念的学习，而与科学概念相违背的则阻碍着科学概念的学习。因此，进行 前概念的调查和影响前概念因素的分析是能够提高课堂教学效率，促进学生更好 学习物理的。 本文以广西壮族自治区南宁市四所中学共474 名初一学生作为调查对象，采 用自主设计的开放性问卷作为调查工具。调查学生在没有系统的进行物理学科学 习之前，关于物理力学中重力、弹力、摩擦力等概念的前概念。同时，分析学生 的背景因素如性别、文理分科意向、父母受教育情况、是否去过科技馆等因素对 较正确前概念形成的影响。 结果如下： （1）总的来说，学生对各概念的错误认知较多。 （2 ）相关知识要点清晰，但对物理现象的解释不乐观。 （3 ）性别因素对较正确前概念的形成无明显作用。 （4 ）学科意向因素对较正确前概念的形成无明显作用。 （5 ）去过科技馆的学生对较正确前概念形成有明显促进作用。 （6 ）父母接受过高等教育的学生对较正确前概念形成有明显促进作用。 （7 ）居住在城市、城乡结合部的学生对较正确前概念形成有明显促进作用。 （8 ）经常与父母一起生活的学生对较正确前概念形成有明显促进作用。 本研究结果可丰富力学前概念的理论研究，还可为一线教师了解学生前概念 情况和改进教育观念和教学设计提供参考。 关键词：初中学生；力学；前概念；影响因素 I 万方数据 Abstract Junior high school physical and mechanical parts is the difficult point in physics learning, through the study of fundamental physics. So, study how to promote students understanding of the concepts of mechanics and firmly grasp is particularly important. The former concept is the important factors that affect construction scientific concept. Former concept refers to the students before there is no systematic study due to the daily life and study of the understanding of some concepts. Before the concept, the concept and science related can contribute to the learning of scientific concepts, and conflict with the scientific concept of the impeding the scientific