设计小缆车概要1.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 高山缆车 轨道缆车 钢缆绳的拉力 安装一辆小缆车 1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。 测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？ 2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？ 3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。 研究拉力大小与小车运动关系的记录 挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来。 拉力大小 （垫圈的个数） 实验次数 小车运动的快与慢 ?1 2 3 4 垫圈起了什么作用？ 是什么力拉动了小车？ 我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。 物体都有一个向下的力，这就是重力。 举个生活中有关重力的例子 绿色圃中小学教育网 复习 自行车 电动自行车 汽车 马车 电池 内燃机 马 人力 生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。 本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是轮驱动。 绿色圃中小学教育网 第一部分：用橡皮筋驱动的小车 分组讨论：看课本第72页中的用橡皮筋驱动小车，使小车动起来的力，来自哪里？ 看课本第72页最下面的这图和图左边的文字讨论： 怎样控制小车的行驶方向吗？ 把讨论结果写在纸上 橡皮筋往后绕，小车前进； 橡皮筋往前绕，小车后退。 小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系 绿色圃中小学教育网 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 对二者关系进行推测 。（橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力较小；缠绕多圈时，产生的弹力较大。橡皮筋缠绕1圈时，弹力作用在小车上的时间短；缠绕多圈时，弹力作用在小车上的时间长。） 看课本73页中的内容，分组讨论上面的推测是否成立： 在一定的范围内， 橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大， 小车行驶得远； 橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小， 小车行驶得近。 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远？ 说明：橡皮筋圈数与小车行驶的距离并不成比例。换句话说，绕4圈时小车行驶的距离并不是绕两圈时行驶距离的两倍，而是更远些，因为橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大。但有的小车也可能会近一些，因为弹力大了轮子打滑。 第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的 橡皮筋的弹力是怎样产生的 ？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 看课本第74页 绿色圃中小学教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网