《制作我名片》研究性学习案例设计.docVIP

《制作我的名片》研究性学习案例设计 【研究性学习的标题】制作我的名片 【研究任务名称】制作我的名片 【小组成员】 【任务完成期限】2课时 【情境】 实际上，在整个活动的交流过程中，如何更好地向同学介绍自己、展示自己，也需要一定的方法和技巧。交换名片是和别人互通信息的一个常用而有效的手段。请你充分利用信息技术手段，制作一张个性化的名片，向同学们介绍自己、展示自己。 【任务】 制作电子名片的目的是为了交流个人信息，因此名片制作首先要围绕如何介绍自己来进行规划设计；然后根据设计，选择合适的工具软件来完成电子名片的制作。为此，整个制作名片的活动分为以下3个阶段来完成： 1、规划设计 了解名片的背景知识，对名片进行内容规划和美工设计。 2、实际制作 选择合适的工具软件制作名片。 3、交流名片 选择各组中优秀的作品，打印，展示交流。 【活动和过程】 1、确定组长和组员职责 根据老师的分组，小组讨论，确定组长。参考下面的活动过程，讨论确定小组各个成员的任务和职责。 2、规划设计名片 “模仿是最好的学习方法”，为了做好名片，我们首先从研究别人的名片开始。仔细观察研究示范名片，了解名片的基本要素。对名片进行仔细的规划设计，可以为后续的制作过程提供指导，节省制作时间。 浏览相关网站资源，并探究【资源列表】中的“示范名片”，其中涉及到哪些个人信息，它的版式和色彩有什么特点？将研究结果记录在下面： 研究示范名片的内容 分析示范名片的版式和色彩 了解了名片设计的相关知识后，小组讨论，对名片的内容、版式和色彩进行规划设计，填写下面内容。 名片内容规划 名片版式和色彩规划 名片总体规划 小组讨论 3、制作我的名片 规划设计之后，即可选择合适的软件工具来制作电子名片。适合制作名片的软件有很多，如：Word、PowerPoint等等，还有一些专用的名片设计软件。【资源列表】中的示范名片制作就是利用文字处理软件PowerPoint来设计名片。 仔细分析示范名片，可以发现它是由PowerPoint中的自选图形、艺术字、文本框等多个对象来制作完成。示范名片中使用的PowerPoint对象如图1 所示。 示范名片中使用的PowerPoint对象 参考以上名片样板，结合自己的个人信息，制作个性化的电子名片。 4、交流我的名片 小组内讨论评比，选出本组优秀的电子名片，经由教师讲台边打印机打印出若干份，将各组的优秀名片展示，教师给与评价。纸质名片由学生自己保管，留作纪念，也是对学生学习的有效激励。教师留有一份名片，也可作为今后的教学素材 【资源列表】 1、示范名片 江雪彤同学名片的正面 2、名片设计的参考网站 规划设计名片时，浏览下面的网站，可以获得一定的设计灵感，了解更多关于名片设计的知识，提高你的设计能力。 3、条件许可用数码相机拍摄或用扫描仪扫描的学生个人照片。 【评价】 1、自评量规 完成了电子名片的设计与制作之后，对活动过程进行评价，填写以下内容： 1．你完成了电子名片的规划设计吗？ ( 完成小部分 ( 基本未完成 ( 完成 ( 完成大部分 2．你对自己作品满意吗？ ( 非常满意 ( 还可以 ( 不是很满意 ( 失望 3．在你的电子名片中，使用了哪些文字处理技术？ ( 自选图形 ( 艺术字 ( 文本框 ( 剪贴画 ( 外部图片 ( 其他 _________________________ 4．在你的电子名片中，有哪些新颖的创意？ 创意：___________________________ _________________________________ 2、互评量规 要点与权重 A（0.8） B(0.6) C(0.4) 作品制作（20） 主要由自己设计，并独立完成名片 在别人的帮助下完成了名片 没有完成名片 内容（15） 内容无错误 内容上有个别错误 错误很多 作品规范（15） 符合名片的规范和制作要求 不太符合名片的规范和制作要求 完全不符合名片的规范和制作要求 技术运用（20） 综合运用所学技巧去修饰作品，效果良好 运用了所学技巧，效果尚可 没有使用相关技术设计、制作名片 布局和颜色（15） 布局合理，富有童趣；色彩协调，给人以美感 布局基本合理；使用颜色后，作品易于阅读或欣赏 布局不合理，显得散、乱；使用颜色后，作品难于阅读或欣赏；没用颜色 建议 【成果】 1、研究过程的记录，规划设计的版式草图 2、自己制作的纸质名片 名片内容：( 姓名 ( 电话 ( 地址 (电子信箱 ( 单位 其他 ____________________________ 名片版式：( 横式 ( 竖式 ( 双面 ( 单面 名片主色调：_______________