3-3第四章如何塑造真正的动画人物.pptVIP

课前思考;ROMEO and JULIET; 威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。;主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧 ： 及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”;剧本产生的背景：; 在意大利维洛那城，有两个家族世代为敌：蒙太古和凯普莱特。有一次，凯普莱特家举办盛大的化装舞会，蒙太古的独生儿子戴着假面具去跳舞。他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。舞会结束后，罗密欧偷偷去凯家的花园看朱丽叶，向她表达爱恋之情。后来，他们在劳伦斯神父的帮助下，秘密结婚。当天中午，罗和朋友与朱丽叶的表兄发生冲突，朋友被刺死，罗也拔剑刺死了朱丽叶的表兄，并因此被赶出城。凯家逼迫朱丽叶嫁给帕里斯伯爵，朱丽叶便喝下神父给的假死的药，并派人送信给罗，送信的人没有及时送到，罗密欧听到死讯后立即来到朱丽叶的墓地，喝下毒药。朱丽叶醒来后，看到身边已死的罗密欧，便拔出匕首自刺而死，双方父母终于和解。;第四章 如何塑造真正的动画人物;经典的动画形象;;动画衍生品;第一节　成功的动画人物有什么共同点;图4-4 《名侦探柯南》人物成为动画片代称;二、动画片的最好商标 ; 三、有血有肉、有思想有感情，能和观众进行情感沟通 ;图4-5　动画片《机器猫》中的人物性格鲜明;五、动画片以人物名称命名;六、人情、人性、人生百态的高度浓缩 七、性格亲切、天赋异秉、模样新奇古怪;第二节　从剧作角度分析动画人物;二、儿童观众的心理特点和观赏需要 三、塑造常人不及的“神力”角色 四、熟知的故事添加“时代元素”和新鲜创意; 五、人物塑造成为动画剧本创作的第一任务;第三节　如何设置动画片中的主人公;案例分析4-2　不会平分秋色，创作重???侧重于某个人物;二、把主人公推到矛盾的最前线;第四节　塑造人物性格的小窍门;二、动画片的人物性格塑造：类型化人物;三、如何塑造类型化的人物;2. 选择提炼“原生”人物，并对人物特点进行夸张放大 《花木兰》《狮子王》 3. 为人物增添性格化的细节;第五节　如何塑造独一无二的动画人物;片《千与千寻》中的锅炉爷爷 ;二、让动画人物有个性又讨人喜欢;案例分析4-8　滑稽有趣的诱敌方式;三、性格差异强化鲜明特征;本章小结;本章作业题