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附件河海大学核心课程评估指标体系和等级标准一级指标主要观测点评估标准分值课程团队师资结构教学团队评优评奖师资队伍结构合理重视教学团队建设积极申报优秀主讲教师教学名师等项目教师积极参加校内外讲课竞赛并获奖课程资源教材实验指导书网络教学资源优先选用国家优秀教材规划教材重点教材国外原版教材实验教材配套齐全能满足教学需要课程网站运行良好教学资源丰富课程内容内容选择内容组织课程内容瞄准专业发展前沿面向经济社会发展需求借鉴国内外课程改革成果强化课程实践环节形成鲜明特色遵循学生的认知规律合理分配教学时数课内课
附件1 河海大学核心课程评估指标体系和等级标准 一级指标 主要观测点 评估标准 分值 1、课程团队 师资结构 教学团队 评优评奖 师资队伍结构合理; 重视教学团队建设; 积极申报优秀主讲教师、教学名师等项目; 教师积极参加校内外讲课竞赛并获奖 20 2、课程资源 教材 实验指导书 网络教学资源 优先选用国家优秀教材、规划教材、重点教材、国外原版教材; 实验教材配套齐全,能满足教学需要; 课程网站运行良好,教学资源丰富 10 3、课程内容 内容选择 内容组织 课程内容瞄准专业发展前沿,面向经济社会发展需求,借鉴国内外课程改革成果; 强化课程实践环节,形成鲜明特色; 遵循学生的认知规律,合
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