第七次课-绿色生态.pdf.docVIP

核心通识课《环境与绿色发展》专题—— 一个有关生态理论与可持续发展的思考 主讲： 梁霞 1. 2. 3. 4.  谁为我们申冤？ —人类对环境资源的“唯利是图”难道有错吗？ No zuo no die —自然界与人类社会的生态位与种群竞争 朋友一生一起走 —自然群落演替与生态系统的平衡发展 不是每句“对不起”都能换来“没关系” —人类社会的可持续发展之路 自私的基因—人类本性就是自私好斗 的 人类历史变迁—自然环境的变化决定了朝代的更替与文明兴衰 文明古国的兴衰：古巴比伦、古埃及 中国长城的出现：人类对适宜生境的竞争 登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。 北顾但寒沙衰草，中原之风自此隔绝矣。 ----公元1121年 邱处机 英文生态学生态学(ecology)一词来源于希腊文oikos，表示一个居住的房子或地点。 1869年德国生物学家恩斯特·海克尔 (Ernst Haeckel)提出生态学时，只不过是生物学中的一个分支，一门研究“三叶草”、“金龟子”、“花斑鸠”、“黄鼠狼”之问相互关系的生动有趣则又无关宏旨的学问。 种群增长 种群竞争 群落演替 生物多样性 生态系统的稳定性 《增长的极限》—引起全球思考的“严肃忧虑” 《增长的极限》深刻阐明了环境的重要性以及资源与人口之间的基本联系。报告认为：由于世界人口增长、粮食生产、工业发展、资源消耗和环境污染这五项基本因素运行方式是呈指数增长而非线性增长，全球增长将会因为粮食短缺和环境破坏于21世纪某个阶段内达到极限。 世 界 模 型 中 的 标 准 趋 势 q 《增长的极限》的争论和贡献 关于预言人类社会走向崩溃的问题； 关于资源趋于枯竭带来增长极限的问题； 关于零增长的问题； 种群指数模型与Logist模型的比较 人类数量的增长是否会受到地球环境资源的限制？ 竞争 生物为了利用有限的共同资源，相互之间所产生的不利或有害的影响，这种现象称为竞争。 种群竞争的特点 不对称性； 对不同资源竞争的结果相互影响。 竞争是生物种群的本能反应，人类社会的建立离不开竞争； 我们可否扬利避害，占些“竞争”的便宜？ 生态位理论 主要指自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。 善用生态位理论，可实现“皆大欢喜” 竞争推动了历史前进的车轮！ “我爸爸可以打败你爸爸” “我爸爸可以买下你爸爸” 在一定地段上，群落由一个类型转变为另一类型的有顺序的演变 过程，称为群落演替 (community succession) 生物群落的演替类型 演替延续时间：世纪演替 长期演替 快速演替 演替起始条件：原生演替，次生演替 控制演替主导因素：水生演替，旱生演替基质性质：内因性演替，外因性演替 群落代谢特征：自养性演替，异养性演替 共同生活在同一群落中的物种种群处于一种稳定状态。 共同生活的物种通过竞争、捕食和互利共生等种间相互作用而互相牵制； 生物群落具有全局稳定性特点，种间相互作用导致群落的稳定性，在稳定状态下群落的物种组成和各种群数量都变化不大； 群落实际上出现的变化是由于环境的变化，即所谓干扰所形起的，并且干扰是逐渐衰亡的。 对于“鸡栖于埘、鸡栖于桀”的思考？ 反馈就是系统的输出变成了决定系统未来功能的输入；一个系统，如果其状况能够决定输入，就说明它有反馈机制的存在。 反馈分为正反馈和负反馈，负反馈控制可使系统保持稳定，正反馈使偏离加剧。 生态平衡是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定。 受损生态系统 生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰下发生了位移，打破了生态系统原有的平衡状态，使系统的结构和功能发生变化和障碍，并发生了生态系统的逆向演替。 根据生态系统受损过程中发生的变化，可以划分为： 1．突发性受损 2．跃变式受损  正常的生态系统 时间 受 3．渐变式受损 损 过 4．间断式受损 程 c d 5．复合式受损 b a 人可以制造船只，却不能制造海洋；人可以制造飞机，却不可能制造天空； 你的实际能力比你的梦想些小得多； 我们不能忘记，在理性之外还有天性， 在人工之外还有天然，那应当是一种更高的权利和价值。 什么是可持续发展？ 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。 ----《我们共同的未来》 q 可持续发展的基本原则 公平性原则 本代人的公平即代内之间的横向公平； 代际间的公平即世代的纵向公平