杂交水稻之父袁隆平.pptVIP

* 杂交水稻之父 ——袁隆平 谭士珍 （xiān） （qián） 籼稻 黔阳 衣钵 （bō） 矢志不移 兵不解甲 （shǐ） （jiě） 灵光： 指神异的光辉 大相径庭： 比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂前的院地。 矢志不移： 立下志愿绝不改变。矢，发誓。 遇上灾难而侥幸活命。劫，灾难。 劫后余生： 字词积累 人物简介 袁隆平：男，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系，毕业后，一直从事农业教育及杂交水稻研究。1985年获联合国知识产权组织颁发的发明奖，1987年获联合国教科文组织颁发的科学奖，1988年获英国皇家让克奖。由于其贡献卓越，被誉为“杂交水稻之父”。? 问题探究 袁隆平为什么要进行杂交水稻的研究？ 身为教农作物栽培学的袁隆平，看见农民向福财为了换水稻良种来回走了四十公里,他心里难受,觉得是自己的失职。这表现出他作为一个科学家的强烈责任感。 1、 答： 问题探究 在研究中袁隆平遇到了哪些困难？他又是怎样解决的？ 答：①水稻是自花授粉作物，对其进行异 花授粉十分不易。 解决方法：提出通过“三系”来利 用水稻杂种优势。 ②文化大革命袁隆平培育出来的秧苗 被破坏了。 解决方法：抢救仅存的几棵秧苗。 2、 问题探究 文中写到文化大革命中袁隆平培育出秧苗后，他“像慈母似的守在秧田边”，当秧苗被破坏时，他在深井中发现劫后余生的秧苗，竟“把衣服一脱，‘扑通’一声跳了进去”。体会这些细节描写的作用。 3、 这些细节描写，把一个遭受苦难而又执着追求理想、充满献身精神的科学家的形象活脱脱勾勒了出来，令人久久难忘。 答： 问题探究 文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和世界的贡献时，多处运用了数字。找出这些句子。并思考这些数字对表现人物形象有什么作用？ 答：（第29段）这些数字有力的说明了 杂交水稻的优越性，从而突出了袁 隆平的特殊贡献。 4、 同学们再见！ *