19第十九单元(下).pptVIP

六、第二国际的建立 等级森严激化矛盾，重农抑商和闭关锁国加剧了日本的落后。幕府将军成为众矢之的。 * 自由选择职业、自由迁徙、通婚 * 桑港（旧金山）市街的内外风景，对于首次踏上夕阳土地的人们来说，全都是不可思议的源头。…在侍者的带领下来到一间小房间坐着，这间房间还有其他两三名西方男女，转眼间房间忽然地被调动了起来。中途停留下来，门口打开后，西方人就这样出去了。当房间第二次停下来的时候被说了声“出去”，而我就离开了。 * 日本想办什么样的教育？全民教育 * 而且，据说，英国城市里贸易和工业这一巨大的增长都发生在过去的50年间。 1872年12月20日自伦敦寄给国内的信中写道： * 在富冈缫丝厂之后1876年全国办起了87家机器缫丝厂，1882年增加到1000家，1903年日本成为世界最大的生丝出口国。 * 作为正在崛起的中国可以从“明治维新”这段历史得到哪些启示？ * * * 巴黎公社的战士们用鲜血来祭奠了他们的失败，也用鲜血来记载了惨痛的教训，我们先来分析巴黎公社为什么会失败 * 1874-1890年工业生产年均增长率 19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义工业化。 （%） 军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军” 废除了武士对军事的垄断，建立了资产阶级的常备军，但其尊天皇为“神”，以“武士道‘精神为军人的行为准则，也说明改革不彻底，保留了大量封建残余，并为日本后来走上对外侵略道路埋下了伏笔。 对象 内容 天皇 国民 立 法 行 政 司法 1889年《日本帝国宪法》 国家最高统治者，享有绝对的权力 “臣民”，享有一些基本权利（受财产限制） 贵族院 众议院 内阁 枢密院 最高法院 特权阶层（皇族和华族）的代表 权力有限，可参与制定法律 行政机关，辅佐天皇，只对天皇负责 最高决策机关，由维新领导人组成 法官由天皇任免 特点：形式上确立君主立宪，实质上天皇专制 总揽统治权 行使立法权 掌握军队统帅权 协赞天皇行使立法权 有审议国家预算案权力 直接对天皇负责 成员由天皇任命 协助天皇 服务于天皇 天皇 议会 内阁 神圣不可侵犯 枢密院 试比较这两部宪法的主要相同之处： 日本1889年宪法以《德意志帝国宪法》为蓝本 议会： 君主： 内阁： 权力较小，尤其是众议院（帝国议会） 掌握国家最高权力 行政机关，只对君主负责 特点：君主绝对权力，封建主义、军国主义色彩浓厚 二战的两大元凶 都确立了君主立宪政体；保留了大量封建残余 明治维新前 明治维新后 等级森严 闭关锁国 重农抑商 封建社会 半殖民地命运 四民平等 文明开放 发展工商 资本主义社会 90年代日本与列强修约谈判的情景 三、明治维新后的日本 明治维新前 明治维新后 等级森严 闭关锁国 重农抑商 封建社会 半殖民地命运 四民平等 文明开放 发展工商 资本主义社会 民族独立 在全部人类历史上从没有一个国家像日本当时那样的大踏步前进过。1866年它还是一个中世纪的民族，是一幅极端浪漫的封建制度的古怪漫画；1899年它已是一个完全西方化的民族，同最先进的欧洲列强立于同等水平上。 ——（英）韦尔斯 《世界史纲 》 德相俾斯麦语人曰： “三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之。中人之游欧者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？” ——摘自《世界近代史》 结合所学，分析日本明治维新成功的原因。 性质 影响 资本主义发展到一定阶段的要求； 背景 方式 结果 资产阶级性质的改革 ⑴有利于资本主义发展 ⑵都有大量封建残余势力 都面临着统治危机而被迫进行改革。 都由统治者实行自上而下的改革。 ⑶都在改革后对外侵略扩张 日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点 日本武装倒幕，推翻幕府统治后由明治政府实行改革 领导 内容 俄国完全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行 日本鼓励发展资本主义工商业 俄国则以解放农奴、赎买份地方式进行 　　19世纪60年代，中国和日本几乎同时发生了学习西方的运动，试比较这两次运动的主要异同点。　 相同: (1)背景：封建落后，民族危机 (2)目的：富国强兵，巩固统治 (3)内容：①引进西方先进技术，建立近代企业②创建近代海军③举办新式学堂 　　19世纪60年代，中国和日本几乎同时发生了学习西方的运动，试比较这两次运动的主要异同点。　 不同： (1)背景：资本主义经济发展的程度不同 (2)领导：日本是从封建统治中分化出来，不满幕府统治的中下层武士；中国洋务派是封建势力的一