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信息检索与利用 课程介绍及图书馆资源 四川大学图书馆信息咨询中心 (文理分馆102室) 杨莹 TEL E-mail：yangying@ 学习课程的目的 1、培养和增强信息素质，学习从文献信息中获取知识的方法和技能。 培养学生对信息需求的基本认识、有效获取信息的技能、鉴别信息并将信息融入自身的知识基础, 有效地利用信息来完成科学研究具体任务。 --------《高等教育信息素养能力标准》 2、熟练应用图书馆主页，学习相关数据库的使用。 检索文献 = googel（百度）？ 利用信息资源 1.了解国内外研究动态,确定研究方向 2.课题立项 3.新产品开发 4.技术引进或转让 5.成果鉴定 6.专利申请 7.学位论文开题等 教学资源 1、四川大学图书馆主页—读者之窗—培训教学 2、教材：姚乐野,叶艳鸣.信息检索与利用.世界图书出版公司,2009 课程时间安排 讲授 时间：2012年3月12日－4月2日（周一1大节） 地点：江安综合楼C座C405 实习 时间：2012年3月15日、3月22日、3月29日（周四1大节） 地点：江安图书馆5楼电子阅览室 考试 时间：2012年4月5日 周四1大节 地点：江安综合楼C座C405 成绩评定 平时成绩（实验报告及考勤情况）与闭卷考试成绩各占课程总成绩的50% 注意 1、考勤（满分10分）：不用请假，点名（签到）一次未到扣考勤分2分； 2、考试（满分50分）：缺考的总成绩零分，作弊的总成绩不及格； 3、作业（满分40分）：不认真、互相抄袭作业成绩不及格； 4、关于成绩不要考前或考后和老师沟通，所有同学一视同仁，评分标准是考试成绩、作业和考勤。 课程内容安排 PBL：problem - based learning (基于问题的学习)教学法 图书馆主页 同学们使用图书馆常见问题及解答 中文文献检索 外文文献检索 PBL：problem - based learning 基于问题的学习 问题是学习的起点也是选择知识的依据 与传统教学方法的比较 以知识为中心 基础知识-----数据库介绍-----老师举例-----同学作业 以问题为中心 问题提出-----小组讨论-----老师讲解 -----对比-----同学解决问题，撰写报告 实施步骤 分组：10位同学一个学习小组，推荐1名小组长； 每组选择一个讨论题，课程学习围绕该课题； 带着问题听讲课，结合讲解上实习课程，分组讨论： 1、对同一专题中各数据库的收录范围、检索界面、检索途径、检索功能等各方面的横向比较，以及同一数据库中各检索途径的纵向比较； 2、分析课题、制定检索策略、选择检索途径、修改检索方式、分析检索结果等一系列的检索过程。 课程结束时，每位同学交一份课程报告（即作业成绩）。内容包括检索思路、检索步骤、检索策略，总结体会。每个小组选一名代表阐述小组学习课程的收获。 讨论课题（一） 中国大学生消费的从众心理与个性化追求的矛盾分析； 英美文学文本阅读与电影欣赏互动研究； 德国书业图书奖项设置研究； 魏晋音乐的美学思想分析； 台湾诚品书店的模式对实体书店的发展借鉴； 著作权侵权行为及法律责任； 中国重大突发事件中对信息发布的制度研究； 中国对外直接投资的理论依据及其现实意义； 讨论课题（二） 新型农村合作医疗制度研究； 大学生心理问题研究； 商业银行个人理财产品现状及其实证分析； 房地产泡沫的成因及危害研究； 大众传媒的美感分析； 影视欣赏、文本细读与英美文学课程； 金融安全的预警机制与风险控制研究； 分析在中国的西方媒体的全球化状况； 证券投资中基本分析与技术分析的运用； 风险企业中止决策机理研究； 注:也可以自选课题 交作业方式 1、发邮件至yangying@或yyjanet@ 2、打印 注明姓名、学号、班号（7班）、小组号 截止日期：考试后一个月之内（5月1日之前） 作业内容：一个小组选一个课题，详细说明检索过程和检索结果，包括课题分析、数据库选择、检索方式和检索表达式、检索结果分析以及获取全文、学习课程的收获等。 网络免费资源 公共有哪些信誉好的足球投注网站引擎对于科研的帮助 公共有哪些信誉好的足球投注网站引擎提供论文的摘要、目录、关键词、学位授予单位、学