副主任医师申请书.doc

副主任医师申请书 篇一：疾控副主任职务申请书 辞 职 申 请 书 尊敬的领导！ 您好！ 我是·····疾控中心···职工···，×，×岁，本科，××医师，×××年××月通过··县事业单位人事招聘考试，并于××年××月××日被聘到···疾控中心从事疾病预防控制工作。因工作需要，于×××年××月××日被调任···疾控中心任副主任一职至今。经过两年多的工作实践，深感自身领导和管理能力尚存在多方面的缺陷，已无法适应并履行好现任职务，若长此以往，可能导致···疾病预防控制事业的发展严重滞后。同时，经过近六年的工作经历，我深刻的认识到，我更适合作为一名基层专业技术人员，而不是作为一名管理人员。为此我郑重向领导提出申请：免除我···疾控中心副主任一职，调到其他疾病预防控制相关科室，从事基层相关疾控专业技术工作，给我一个能充分发挥自己专业技能的工作平台。 在参加工作的这×年里，感谢各位领导对我的严格要求和尊尊教诲，使我在各方面得到了锻炼，提高了自己的学习水平和工作能力。如今，有负您们的信任，有负您们的关心，有负您们的帮助和支持！在这里，只能遗憾的说一句：对不起！如果这个决定让领导失望或伤心，我表示万分的抱歉。请原谅！我未能顺利地完成组织交给的任务，也请组织原谅！ 请领导放心，在下一任副主任任职之前，我将继续尽心尽力做好目前的每一项工作。请领导给予批准！ 此至！ 敬礼！ 申请人： 二○一四年八月二十日 篇二：关于担任教培室副主任一职的申请书 关于担任学校教培室副主任一职的申请书 学校领导： 我自愿担任学校教培室副主任一职，特此提出申请。下面我将自己的情况和申请的理由作如下汇报： 一、个人基本情况： 我通过应聘进入学校工作，一直站在教育教学的第一线，从事班主任、语文教学工作，并先后担任了年段组长、语文教研组长的工作，至今已整整8年。无论在从教生涯的哪个阶段、扮演什么角色，我都在努力做到学高为师，身正为范。同时，坚持踏实做人，认真做事的原则也为我赢得了领导的肯定、同事的支持、学生的尊重和家长的认可。所带的2007级班和2012级班均被评为区先进班集体，我获得“优秀指导老师奖”。这两届学生在小升初考试和毕业考试中整体取得了不错的成绩。参与了国家十一五、十二五课题子课题研究，所写论文获得了省级一等奖。在学校教改和学改工作中，积极实践，大胆创新，所写论文获得学校一等奖，个人被评为“课改先进个人”、“学科带头人”。积极认真地参加各级各类学习、教研、培训活动，以优异成绩完成任务。曾获区“优秀教师”、“优秀共产党员”称号。 二、个人优势： 1、从教20年来，一直坚持踏实勤勉的工作作风，在教育教学方面能根据学生的实际情况制定教学与班级管理策略，以学定教，主动学习先进的教育教学经验，大胆尝试与探索，有一定的理论基础和比较扎实的操作能力。所带班级班风学风优良，在同年级中比较突出， 班级学生综合素质发展比较全面。长期的一线教育教学积累了丰富的经验。 2、个人亲和力和沟通能力较强。在做班主任期间，能与学生打成一片，关心学生，想学生之所想，急学生之所急，带着班级在积极健康的发展道路上不断前进与不断收获。在一次次对成功的体验中，我赢得了学生的喜爱。同时，我也以实际行动真诚与家长沟通，创造性地使用“家长管理”的方式对家长进行引导与管理，虽然家长像学生一样“被管理”起来了，但是他们都没有埋怨，像回到学生时代似的积极地挣奖券，与孩子共成长。学生与家长、家长与老师、老师与学生的关系在“奖券管理”之中更加地融洽和谐，班级、家庭氛围更加和谐温馨。一张张小小的奖券，让我赢得了家长的信任。在学校以班主任为核心的“三位一体”班级管理模式中，我也很注意与班级其他任课教师的沟通与交流，努力使班级学生与任课老师的关系更和睦。 3、担任教研组长的工作，我尊重事实、尊重同事，以身作则，认真摸索教研组管理的好方法，形成了语文组良好的组内风气。我组老师团结一心，积极上进，教研氛围比较浓厚，尤其是这些年来在阅读教学方面，我们探索出了一些比较成功的路子，也见到了不 少实效。我组在学校的期末考评中，年年获得“优秀教研组”，两次获得“最佳教研组”。这些年的教研组管理经历，我和组内老师相处融洽，共同提高，也积淀了我一定的管理基础。 4、我参与了学校首本校本教材的筹划、组稿、编印、修订与完 善，使用与研究的全过程工作。参加了国家十一五、十二五课题子课题研究和“校本教材的使用与研究”课题。在学校教改和学改工作中，敢于动脑，勇于实践。以上工作，让我在实际探索中不仅对我校的语文教学有了更大范围的了解，而且大大提升了个人科研能力。 三、 工作设想 1、认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作方针，做好教学常规工作。抓好语文教研组建设，督促开好、开实教研会，提