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花好蝶自来好题一半文 ----考场议论文拟题技巧 作文评讲课之一 今年教师节，王老师收到了很多学生给她的祝福语。结果一次不小心将手机丢了，她记不清学生给她发的祝福语内容了，王老师感慨说“以前的一些贺卡和信我都完整地保存着，现在一直都珍藏着吗，经常看看，倍感幸福，而存留手机中的，一下子就没了”。 有人享受科技的进步带来的便利生活。也有人觉得，传统生活方式不曾过时，便于珍藏，会给人留下更深更美好的记忆 对此你有什么看法？请写一篇论述类文章。 利与弊 生活的质感 现今的祝福语都去哪了？ 科技与传统的碰撞 传统文化何去何从 科技是把双刃剑 传统和科技相生 科技抓不住传统的脚后跟 别让科技稀释了人情 驿寄梅花，鱼传尺素 科技改变生活 科技抓不住传统的脚后跟 珍藏传统 传统，不能离开 信系赤心，鹤遥千里 传统文化何去何从 推陈出新，革故鼎新 快餐文化，速食生活 离题！题目过大！ 表述欠准！表意不明！ 扣题不紧！观点不明！ 取精于古，融优于今 慢慢走，欣赏啊！ 真正的美景 回归传统才最真 不做数据的奴隶 趋利避害，让高科技更好造福于人类 现代科技与传统文化的交融 优秀传统并未过时（杨聪敏） 承传统，扬新风（季雪怡） 作文拟题回顾 （一）有一个孩子，在上中学时，父母为他选择了文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了如此结论：该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有完善的品德，也绝不可能在文学上有所成就。后来，一位化学老师了解他这个缺点后，认为他做事过分认真和死板，正好适合做化学实验，便建议他改学化学。这一次，他的缺点正好用在他适合的位置上，因为做化学实验需要到正是一丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台，化学成绩在同学中遥遥领先，以致后来他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。奥托·瓦拉赫之所以能成为一个有用之才，就是因为很好地利用了他的缺点。 作文拟题回顾 （二）在法国有一个涂料公司，公司对全部员工进行了性格测评，他们不是根据员工的优点来安排工作，而是按照每个人的缺点来编排岗位，譬如让爱吹毛求疵的当质检员，让争强好胜的去抓生产，让好出风头的去搞市场公关，让斤斤计较的去管仓库等等。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 同学们是否欣赏以下作文题目，为什么？ 1 缺 点 2 缺点？优点！ 3 世上没有缺点 4 另一条路 5 缺点也是优点 6让缺点成为奠基石 7 让缺点绽放光彩 8 成功因缺点而绽放 9 残缺也是一种美 10 别站错了队 11扮演自己的角色 12缺点也能引领人们走向成功 你认为以下题目如何？ 1 使缺点成为亮点 2 把缺点放对位置 3学会利用缺点 4 换一种眼光 5善于利用缺点 6 “缺点”不是“缺陷” 7经营你的缺点 8 做最适合自己的事 9 换个角度看问题 10 没有绝对的劣势 11合理定位 12学会为人生选择道路 13寻找适合自己的位置 同学们是否欣赏以下题目？ 1 横看成岭侧成峰 2新角度，新天地 3 善用缺点，成就梦想 4缺点，放错了位置的优点 5恰用缺点，成就梦想 6正确利用缺点，创造辉煌人生 7做出改变，收获成功 8正视缺点，成就人生 9寻找自己的舞台 10善待缺点，收获精彩 拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴、有文采 确切：符合文章内容，也指遣词造句符合规范 精炼：标题字数恰当，不宜过长 生动：题目具有可读性，饶有情趣 新颖：新视角，新思路，新感悟，新鲜感 有意蕴：有内在的含义 有文采：标题有诗意，有文学韵味 拟题的通病 1、题目过大、宽泛，没有针对性。 2、立意不准确，观点不鲜明。3、语言不合逻辑，不耐推敲。4、题文不符，偷换概念。 审题的核心任务 找到材料的关键语句， 成了准确立意的首要任务！ 拟题 审题 何为关键词句 寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句 注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子 抓关键词句拟题目的原则 简洁明了 所摘短句必须是材料主题的体现或某个撰文角度的反映。 第二次先学后教 自学指导：请同学们自读下列作文素材，找出关键词语，并自拟作文题目，2分钟后相互交流。 一、抓关键词语拟题目 1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年纪念，庚子之变90年血祭，圆明园被焚毁