四七班阅读训练二叙事性文章.docVIP

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四七班阅读训练二叙事性文章

战胜命运的孩子 有两个孩子。一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn hèn( )。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好, 他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,míng yáng sì hǎi ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运dǔ sè( )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!” 1. 在横线上填上适当的关联词(1分) 2. 根据拼音写词语(3分) 3. 从文中找出近义词(3分) 埋怨( ) 举世闻名( ) 艺术超凡( ) 4.文中加点的词“果然”是指 .文中是指 和 一致。(3分) 5.联系上下文理解词语。(4分) (1)技艺卓绝—— (2)埋怨—— (3)痛哭流涕——______________________________________________________ (4)名扬四海——_________________________________________________________ 6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 宽容是金 2004年8月23日,雅典奥运会男子单杠决赛正在(激烈、热烈)进行。28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场,他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众,但在落地的时候,他出现了(失误)——向前移动了一步,裁判因此只给他打了9.725分。 此刻:全场观众不停地喊着“涅莫夫”、“涅莫夫”,并且全部站了起来,不停地挥舞手臂,用持久而响亮的嘘声,表达自己对裁判的(愤怒、愤慨)。比赛被迫中断,出场的美国选手保罗·哈姆虽已准备就绪,却只能尴尬地站在原地。 退场的涅莫夫从座位上站起来,向朝他欢呼的观众挥手致意,并深深地鞠躬,感谢他们对自己的喜爱和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满,嘘声更响了,一部分观众甚至伸出双拳,拇指朝下,作出不(文雅、文明)的动作来。 这时,涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。他举起右臂向观众致意,并深深地鞠了一躬,表示感谢;接着,他伸出右手食指做出噤声的手势,然后将双手下压,请求和(劝慰、安慰)观众保持冷静,给保罗·哈姆一个(安静、寂静)的比赛环境。 涅莫夫的宽容,让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。 1、文中全场的“嘘声”出现了三次,声音各有怎样的不同?这三次嘘声表达了什么?(4分); ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、涅莫夫虽然没有拿到金牌,但为什么说“他仍然是观众心目中的‘冠

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