诗经——2史诗资料.ppt

王命召虎，来旬来宣。 宣王命令召伯虎：“要巡视来要安抚。 文武受命，召公维翰。 文王武王受天命，召康公是国的柱。 无曰予小子，召公是似。 不要自说我是小子，召康公和你相似。 肇敏戎公，用锡尔祉。 勉力建立功业成，就把福泽赐给你。” 釐尔圭瓒，秬鬯一卣。 “赐你圭柄好玉勺，黑黍香酒一杯焉。 告于文人，锡山土田。 祭告文德人，赐你山川和土田。 于周受命，自召祖命。 你在周朝受王命，封同召祖受命焉。” 虎拜稽首，天子万年！ 召虎下拜来叩头，“天子寿命有万年！” 虎拜稽首，对扬王休。 召虎拜谢来叩头，“颂扬周王有美德， 作召公考，天子万寿。 制作召公考上辞，天子万寿多福泽！” 明明天子，令闻不已。 勤奋不已好天子，美好声望不能息。 矢其文德，洽此四国。 施行他的美好德，协和这个四方国。 ? 召穆公奉周宣王命平淮夷后铭器。 常 武 【诗经·大雅·荡之什】 赫赫明明，王命卿士。 声威喧赫又明智，宣王命令封卿士， 南仲大祖，大师皇父。 托名太祖封南仲，命令皇父做太师。 整我六师，以修我戎。 “整顿我国的六军，用来训练我兵士， 既敬既戒，惠此南国。 既已警惕又戒备，加爱这个南国是！” 王谓尹氏，命程伯休父。 宣王告诉尹吉甫，“命封程伯大司马， 左右陈行，戒我师旅。 左右排列好战阵。勤戒我们的队伍， 率彼淮浦，省此徐土。 率领他们到淮浦，视察这个徐国土。” 不留不处，三事就绪。 诛其君来吊其民，三卿建立就安抚。 赫赫业业，有严天子。 军威喧赫向前进，威严天子不急行。 王舒保作，匪绍匪游。 宣王舒缓保安是，军不舒缓不游行。 徐方绎骚，震惊徐方。 徐国内部正扰乱，徐国君臣都震惊。 如雷如霆，徐方震惊。 像打霹雳像打雷，徐国君臣都震惊。 王奋厥武，如震如怒。 宣王奋起他威武，有像打雷像发怒。 进厥虎臣，阚如虓虎。 进用虎臣领大军，咆哮有像那猛虎。 铺敦淮濆，仍执丑虏。 大设阵势淮水边，仍捉那些众俘虏。 截彼淮浦，王师之所。 截断敌方在淮浦，送俘直到王师所。 王旅啴啴，如飞如翰。 王师盛大有威力，好像飞鸟飞得疾， 如江如汉，如山之苞。 好像长江像汉水，像山本根能确立， 如川之流，绵绵翼翼。 像河的流永不灭，继续接连不断绝。 不测不克，濯征徐国。 不可测量不可胜，大兵讨徐一定入。 王犹允塞，徐方既来。 宣王谋划确信诚。徐国既经来称臣， 徐方既同，天子之功。 徐国既经来会同，这是天子立了功。 四方既平，徐方来庭。 四方既然已太平，徐国既然来朝廷。 徐方不回，王曰还归。 徐国不敢违王命，王说回朝不必停。 ? 周宣王亲率师伐徐，而命皇父统六军以平之。 第三节 周民族史诗的多重价值 一、历史价值：以周民族的发展历史为轴心，以几次大迁徙和大战争为重点事件，记录了周民族的产生、发展及灭商建周，统一天下的历史过程，并记载了当时周人政治、经济、军事、民俗等方面的情况，是研究周民族历史不可多得的珍贵史料。 二、文学价值：代表了公元前11世纪诗歌创作的最高成就，它们已从篇幅短小、内容单纯的抒情诗，发展为篇幅宏大、内容丰富的叙事诗。 三、艺术特色： 1、以西周初期歌谣的形式和叙事中融合描写与抒情的手法、记述了有关周民族祖先的神话与传说、形象鲜明、具有相对完整的情节，基本具备了史诗在歌谣、传说、神话、以及创作时代（人类初期）、形象、情节、叙述的方式等七个方面的要素。 2、叙事与抒情、描写有机结合。 3、讲究谋篇布局的章法结构。 4、讲究修辞技巧。 第四节 当前史诗的相关研究 一、有关史诗的重新解释——图赞说 参见李山《诗·大雅若干诗篇图赞说及由 此发现的雅颂间部分对应》，《文学遗 产》2000年第4期。 二、从周人史诗看周人在灭商前的历史进程