苏教版八年级上学期期末考前作文指导资料.ppt

最忌文体“大拼盘” 如果是记叙文，后面的议论就是画龙点睛；如果是议论文，前面的论据就应简明扼要。 不能“议论不够记叙补，记叙不够寓言补”。不能写着写着树叶啊月亮啊就开始说话了。不能人不人鬼不鬼地乱写一气。 不要写病历、话剧、合同书、诊断书、实验报告、鬼神魔幻、网络文学等，阅卷老师特别烦（冒创新之名，行空洞之实） 用“司马迁写《史记》”来表现“自信” 用“文天祥誓死不投降”来表现“坚持” 用“希特勒一意孤行”来写“相信自己与听从别人的意见” 用“老师体罚学生”来写“老师的爱” 用“到处烧香磕头”来写“父亲的爱” 用“项羽乌江自刎”来写“专注” 用“司马迁屈辱幽愤而作《史记》”来写“专注” 七、材料要准确 写你最熟悉的最动情的，真的就是新的。 特别提醒 八、避免小儿科 《相信自己与听取别人的意见》之奇文 有两个人，一个叫相信，一个叫听取，两个人来到一座山里，打得昏天黑地，最后又莫名其妙地下山了。 去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。 走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲啊。 1、书写要端庄 “字乃文之衣冠” ，书写的质量直接影响着考生作文的得分。阅卷是件辛苦的差事，阅卷老师一天要端坐6个小时，平均每份试卷批阅时间最多36秒，让阅卷老师花时间去辨认你的字，必然大大影响你的得分。 字不要太小，也不要太大，占方格三分之二，笔画不超出方格。尽量不涂改。 端庄的书写能给阅卷老师留下美好的印象，在同等的情况下，最后的赋分，书写端庄的要比书写马马虎虎的多很多分数。 九、其他方面 中考《评分细则》规定：“完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。明显未完篇的文章，最高不超过35分。不完篇的文章，不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况：一是明显没有结尾，二是最后一句话明显没有写完，三是最后没有句号，让人不知道是否结束。这是硬伤，扣分没商量。数不够,每50个字扣1分,实际损失比这大得多。字数多点比少好，因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果，字数太少不能把问题说清楚！ 建议同学们期末作文写到750字-800字！ 2、字数要写够 3、审题要准确 作文的第一要著，是迅速而准确地审题。 审题，就是弄清命题者的“指令”，叫你写什么，就得写什么。打个比方：当建功1万6千名考生都按照命题要求去打“排球”的时候，你却我行我素，去踢“足球”，这就违背游戏规则了，“足球”踢得再好，也是无效的。 审题的大忌，是匆匆扫描考题。正确的做法是：一个词一个词地在心中默读考题，强迫自己定下心来咬文嚼字，把题目的意思看清楚。譬如这么默读：以——珍惜——为题——写——一篇——记叙文——600字——左右。 如此咬文嚼字，是力图把题目中的“关键词”找出来。关键词，是命题者下达指令的最主要的载体。 当一个词在考题中出现两次以上时，它就有可能是关键词。如有的作文题中，多次出现了“你”（“你是怎样的呢”、“你的情况”、“关于自己”、“你的经历、体验”等），可见考生必须写自己。但有许多人高度“忘我”，只写“他人”！ 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的开头如果像“凤冠明珠”亮丽夺目，抢人眼球，就能为文章增色不少。特别是考场作文要想获得阅卷老师的青睐，文章开头尤其重要。 如果一篇文章入题较慢，又毫无新意，阅卷老师很容易失去耐心。（入题要快，不绕弯子） 4、首尾要响亮 不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议列提纲，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。 时间安排：审题——3分钟；构思列提纲——2分钟；行文——50分钟。不得超过60分钟。 5、构思要充分 要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒出头来，语言上总要有点过人之处。所以必须培养美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。 要想在语言上提高得分点，必须在备考过程中，采取一些特别的措施，比如典范语段背诵、系列片段练习等，经过熟读成诵，模仿学习，就会增加学生的语言积累，上了考场，就有可能通过套用、化用，达到增添亮点，获取发展分的目的。（背诵套用很管用） 语