怀念红狐精选稿汇编.ppt

学习目标： 1、学习传神的细节描写。 ? 2、?培养学生善待生命、 常怀悲悯之心的情怀； 让学生学会珍爱自然， 拥有生命平等意识。 题目关注 1、红狐是一种什么样的动物？ 2、作者为什么要 怀念一个动物？ 沙丘 人 腾起一团火 气恼 追 逮 沮丧 红狐 默默望着我们 冷冷看着我 倏地一蹿 不紧不慢、悠闲 水灵灵的眼睛一眨一眨 挑逗 庭院 人 我 抹眼泪 爹 死死抱住脖子 娘 轻轻放到门外 红狐 站着长嚎 哀鸣着伏下前腿 瘦、双目黯然 表情呆滞、 眼角隐隐有泪痕 链接 中国青藏高原的特有动物——藏羚羊 由于一些所谓贵族对被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒的需求，藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚被非法偷猎者捕杀！ * * 很多年以后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我耳边，轻轻触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。 ----刘志成 * 请你用自己的语言概括本文的故事情节 遭遇红狐 红狐偷鸡 人狐大战 捉其幼崽 红狐跪求 释放狐崽 (补叙) * 解读： 1、故事主要情节发生在哪两个地方？ 2、我们各自的表现？ (注意：细节的描写) 人（我）情感变化如何？ 对 比 对 比 * 深入探讨: 作者以“怀念红狐”为题，到底要“怀念”什么？（《怀念红狐》的“言外之意”，即文章的深刻内蕴和智慧启迪 ） 链接：我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸茫然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了…… -----刘志成 残忍--------------猎杀 血 泪 * 著名散文家、评论家史小溪先生对此有这样的评论： “这决不是作者兴之使然随便敷衍的一句，而是羚羊挂角之神来之笔！它兴发于此而义归于彼，饱含着血泪，掩藏着作者巨大的哀痛：在今日商潮卷袭中，人们关心的是钞票和享乐，人格早已沦为侏儒，谁还会来体悟生命的伟大意义，去想什么狐与不狐的事呢！” （《论刘志成散文的精神情感世界》） * 掩卷沉思，本文给了我们智慧的启迪，为此，请写一副广告词，告诫世人该如何对待世间万物。 * 刘志成：以一种悲天悯人的情怀来感知世界，以一种悲凉、感伤、忧虑的沧桑情愫来体察着人生。 我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸茫然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了…… ------------刘志成 * 共勉： 人生一世，草木一秋，生命是平等的，人类是地球上最有智慧的动物，更有义务和责任去保护自然环境，善待一切生命。 人与自然和谐相处方能彰显人类的尊贵和心安理得！??????