高中电学实验答题策略之！#.PDFVIP

年第 期 物理通报 物理实验教学 高中电学实验答题策略之 武 维 曹聪明 包头市第九中学 内蒙古 包头 收稿日期 摘 要基于新课程标准和高考考纲要求高中物理电学实验是高中物理学习的重点也是难点为了使学生更 有效地构建正确的设计实验思路和解题步骤将高中电学设计性实验做如下诠释即围绕一个中心在器材选取的 原则下建立两个基本单元抓紧 个关键信号解决 个电学实验问题 关键词电学实验 控制部件 测量部件 控制单元的建立 围绕一个中心 测电阻 用电器通过的电流和分配电压一般是通过滑动 高中电学实验围绕测未知电阻这个中心开展了 变阻器调节而滑动变阻器在电路中有两种接法分 个电学基础实验分别是测金属丝的电阻率描绘 别是分压式图 和限流式连接图 小电珠的伏安特性曲线测量电源的电动势和内阻 练习使用多用电表 未知电阻的类型有定值电阻电 流表内阻电压表内阻电源内阻热敏电阻光敏电 阻二极管正反向电阻等 无论是测量何种类型的电 阻在设计实验电路时可以将电路分解为 个部 件供电单元控制单元测量单元研究单元 研究 单元就是未知电阻而其他 个部件均服务于研究 图 分压式接法 部件要根据题干具体情境进行相应的调整 下面着 重分析不同情境下控制单元和测量单元的调整 在选取器材的原则下建立两个基本单元 选取器材的原则 遵从八字原则安全准确实用匹配 安全实验方案的实施要安全可靠实施过程中 图 限流式接法 不应对仪器及人身造成危害 要注意到多数电表均 下列情况必须用分压式接法 有量程电阻均有最大允许电流和最大功率电源也 调节测量要求从零开始或要求大范围